Закончить предложения: 1.В 1927 г. XV съезд ЦК ВКПб объявил курс на ..

2. Укажите особенности индустриализации в Казахстане.

3. Годы 1 пятилетки…

4. В результате индустриализации Казахстан по производству свинца занимал … место.

5. В период индустриализации усиленно шел процесс …

6. Волна вооруженных выступлений, вызванных проведением насильственной коллективизацией в Казахстане в ..

7. Казахский инженер-геолог К.Сатпаев доказал перспективность региона …

8. Декрет «О конфискации и выселении крупнейших байских хозяйств и полуфеодалов» был принят …

​

Объяснение:

Задание 1: Прочитайте текст. Озаглавьте его. Определите тему и

основную мысль. Приведите из текста 3 аргумента к основной мысли

текста. ( )

Заботящиеся о своем здоровье люди иногда задаются вопросом: спорт

или диета? Лишние килограммы сжигаются более быстро и эффективно,

когда совмещаются и диета, и спорт. Так каким же должно быть здоровое

похудение?

Во время похудения необходимо выбирать именно ту диету, которая не

принесет никакого вреда здоровью, независимо от того, занимается человек

спортом или нет. По этой причине не нужно полностью отказываться от

мяса, особенно, если человек занимается спортом. Просто нужно запомнить,

что мясные блюда следует принимать в тушеном или вареном виде. Не надо

в качестве заправки использовать майонез, лучше взять нежирную сметану.

Кроме того, нужно запомнить, что мясные изделия намного лучше

усваиваются, если их употреблять вместе с овощами. А вот такие продукты,

как крупы, макароны или картофель, нужно употреблять до обеда, то есть в

первой половине дня. Для вечерних трапез прекрасно подойдут

кисломолочные продукты, овощи и морепродукты.

Берегите себя! И будьте здоровы!

в научном знании средневековья доминировало богословие. оно было одной из трех высших наук (остальные две - медицина и юриспруденция). в курсе богословия, а вернее, такого его направления, как схоластика, изучались начала естествознания (натурфилософии). многие ученые богословы и монахи были естествоиспытателями и , фактически, у церкви была полная монополия на научные знания. всё это поначалу - в раннее средневековье - знаниям сохраниться, но под конец средневековья такая система стала регрессивной, и богословия стало не хватать для объяснения мира.