4. В магазине побывало 45 человек. Известно, что они купили 35 холодильников, 30 микроволновок. По условию задачи составьте диаграмму Эйлера-Венна и ответьте на
вопросы
а) Сколько посетителей магазина купили холодильник и микроволновку?
b) Сколько посетителей магазина купили только холодильники?
е) Сколько посетителей магазина купили только микроволновки?
СОЧ

216

308

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

bes10

Математика

4,4(92 оценок)

Обозначим товары их начальными буквами: Х, Т, М.

3 человека купили Х+Т+М.

Они входят в число покупателей, купивших по две вещи, значит:

Т+Х купили 15-3=12 человек.

Т+М купили 19-3=16 человек.

М+Х купили 20-3=17 человек.

Всего этими покупателями куплено:

Телевизоров 12+3+16=31 (т)

Оставшиеся 37-31=6 телевизоров купили 6 человек.

Холодильников куплено теми, кто купил больше одного товара,

35-(12+3+17)=32 (х)

Оставшиеся купили 35-32=3 человека.

Все проданные микроволновки куплены покупателями, купившими по 2 или 3 товара.

Следовательно, покупателей было (12+3+17+16) =48 купивших более 1 вещи

и 6+3=9 (чел) купили по одному виду товаров.

Всего 48+9=57 человек.

Из вошедших в магазин 65-57=8 челове ушли без покупок.

Пошаговое объяснение:

Вот незнаю правильно

artemlis1302200

Математика

4,6(66 оценок)

відповіть дріб 56797600/54003

Пошаговое объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.