умоляяюю ответьте на вопросы, выбрав 1 правильный ответ из четырех предложенных.
На 4 вопрос дайте краткий ответ.
1.Основной художественный приём в изображении зверей – персонажей басен
И.А. Крылова?
A) аллегория B) гипербола C) метафора D) оксюморон
2.В рамках какого литературного направления создана комедия Д. И.
Фонвизина «Недоросль»?
A) романтизм B) классицизм C) реализм D) сентиментализм
3.Авторская позиция в «Повести о том, как один мужик двух генералов
прокормил»:
A) Скрыта B) Отсутствует C) Четко сформулирована D) Выражается одним из
героев
4. Дайте развёрнутый ответ на вопрос: Кто же он -Михаил Зощенко - человек, который
писал для забавы, или серьёзный «большой и популярный писатель»?

160

408

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

maninigorek

Литература

4,5(86 оценок)

А) алегория 2 В) классицизм 3 С) Четко сформулирована 4 Защенко- серьезный, очень популярный и знаминитый писатель ХХ века

Объяснение: надеюсь

dashylasonimova128

Литература

4,7(98 оценок)

1- аллегория

2- классицизм

3- четко сформулированна

4- М. Зощенко продолжатель традиций,серьезный писатель, который внёс что то своё. У него не большие произведения,но интересные. Он пишет простым и понятным языком. В своём творчестве он пытается бороться с социальными проблемами.

Объяснение:

я вчера это писал на соч,получил отлично.

И тебе желаю удачи

эдики

Литература

4,4(48 оценок)

«я памятник себе воздвиг » было написано 21 августа 1836 года. размер стихотворения — шестистопный ямб. он великолепно передаёт решительность и ясность мыслей поэта. первых строчек. «.„к нему не зарастет народная тропа»,. — говорит он о своем «памятнике».. первая строфа — традиционное утверждение значимости поэтического памятника по сравнению е другими способами увековечить заслуги.. но пушкин вводит сюда и тему свободы, которая являете» сквозной в его творчестве, отмечая,, что его «памятник» отмечен свободолюбием: «поднялся выше он главою непокорной александрийского столпа». вторая, строфа у всех поэтов., создававших такие стихотворения, утверждает бессмертие поэзии, которое дает возможность автору продолжать жить в памяти потомков.: «нет, весь я не умру — душа в заветной лире / мой прах переживет и тленья убежит». но в отличие от державина пушкин, испытавший в последние годы жизни непонимание и неприятие толпы, делает акцент на том, что его поэзия найдет более широкий отклик в сердцах людей,, близких ему по духовному складу, творцов, причем речь идет не только об отечественной , «о и о поэтах всего мира: «и славен буду я, доколь в подлунном мире / жив будет хоть один пиит». третья строфа, как и у державина, посвящена теме развития интереса к поэзии среди самых широких слоев народа, ранее не знакомых с ней, и широкой посмертной славы: слух обо мне пройдет по всей-руси великой, и назовет меня веяк сущий в ней. язык, и гордый внук славян, и финн, и ныне дикой тунгус,, и друг степей калмык. основную смысловую нагрузку несет четвертая строфа. именно- в ней поэт определяет то главное, что составляет сущность его творчества и за что он может надеяться на поэтическое бессмертие. вот мне 5 поставили .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.