Рассказ Детство, Горький. Хорошее дело

1) Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам
2) Отношение других действующих лиц к данному герою
3) Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения.

,

ящка просыпается затемно  — мать ещё не  доила корову, и  пастух не  выгонял стадо в  луга. глаза слипаются, но  яшка пересиливает себя, одевается, завтракает и  выходит из  дому, чтобы накопать червей у  риги и  разбудить володю  — нового приятеля из  москвы. напившись воды из  колодца, направляются к  омуту  — самому «рыбному» месту на  реке. яшка даёт володе удочку, отсыпает в  спичечную коробку червей и  показывает место, где клюёт рыба.

первая рыба у  яшки срывается с  крючка, но  вскоре он  ловит большого леща. вдруг большой ком земли, на  котором стоит володя, сползает в  реку, мальчик падает в  воду, начинает барахтаться и  захлёбываться. яшка бросается в  омут, подныривает под володю, хватает его за  руку и  вытаскивает на  берег, затем поднимает друга за  ноги вверх, насколько хватает сил, и  трясёт. изо рта володи вытекает вода, он  стонет, и  судорога проходит по  его телу. вскоре он  приходит в  себя, и  тогда яшка начинает реветь, задыхаясь и  стыдясь своих слёз. он  плачет от  радости, от  пережитого страха, от  того, что всё хорошо кончилось, и  он  спас володю. володя тоже начинает плакать, глядя на  спокойную воду в  омуте, солнце и  кусты, обрызганные росой.