Математика: (х-1)(2х-3)=2х²+х-2 (2х-3)(2х-5)=4х²-14х+23 (3х-1)(х-1)=3х²-3х-10

lukianova201720

22.08.2021 05:58

Математика

Есть ответ 👍

(х-1)(2х-3)=2х²+х-2
(2х-3)(2х-5)=4х²-14х+23
(3х-1)(х-1)=3х²-3х-10

104

345

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

MaShall5619

Математика

4,6(51 оценок)

А) х = 5/6

Б) х = -4

В) х = 11

Пошаговое объяснение:

N°1:

(х-1)(2х-3)=2х²+х-2

2x²-3x-2x+3 = 2x²+x-2

2x²-2x²-5x-x = -2-3

-6x = -5

x = 5/6

N°2:

(2х-3)(2х-5)=4х²-14х+23

4x²-10x-6x+15 = 4x²-14x+23

4x²-4x²-16x+14x = 23-15

-2x = 8

x = -4

N°3:

(3х-1)(х-1)=3х²-3х-10

3x²-3x-x+1 = 3x²-3x-1

3x-3x²-4x+3x = -10-1

-x = -11

x = 11

kot292

Математика

4,5(7 оценок)

1. Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно

1) уравнять в этих дробях количество знаков после запятой;

2) записать их друг под другом так, чтобы запятая была под запятой;

3) выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания на запятую;

4) поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.

3,7 – 2,651 =

2. Чтобы умножить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т.д. надо в этой дроби перенести запятую на столько цифр вправо, сколько нулей стоит в множителе после единицы.

0,065 100 =

2,9 1000 =

3. Чтобы разделить десятичную дробь на натуральное число, надо:

1) разделить дробь на это число, не обращая внимания на запятую;

2) поставить в частном запятую, когда кончится деление целой части.

Если целая часть меньше делителя, то частное начинается с нуля.

19,2 : 8 = 2,88 : 4 =

4. Чтобы разделить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т.д. надо перенести запятую в этой дроби на столько цифр влево, сколько нулей стоит после единицы в делителе.

8,765 : 100 =

2,9 10 =

5. Чтобы перемножить две десятичные дроби, надо:

1) выполнить умножение, не обращая внимание на запятые;

2) отделить запятой столько цифр справа, сколько их стоит после запятой в обоих множителях вместе

Если в произведении получается меньше цифр, чем надо отделить запятой, то впереди пишут нуль или несколько нулей

0,8 0,92 =

6. Чтобы разделить число на десятичную дробь, надо:

1) в делимом и делителе перенести запятую вправо на столько цифр, сколько их после запятой в делителе;

2) после этого выполнить деление на натуральное число.

12,096 : 2,24 = 4,5 : 0,125 =

7. Чтобы умножить дробь на натуральное число, надо ее числитель умножить на это число, а знаменатель оставить без изменения.

8. Чтобы умножить дробь на дробь, надо: 1) найти произведение числителей и произведение знаменателей этих дробей; 2) первое произведение записать числителем, а второе знаменателем.

9. Для того чтобы выполнить умножение смешанных чисел, надо их записать в виде неправильных дробей, а затем воспользоваться правилом умножения дробей.

10. Чтобы разделить одну дробь на другую, надо делимое умножить на число, обратное делителю.

11. При сложении дробей с одинаковыми знаменателями числители складываются, а знаменатель оставляют тот же.

12. При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями из числителя уменьшаемого вычитают числитель вычитаемого, а знаменатель оставляют тот же.

13. Чтобы сложить или вычесть дроби с разными знаменателями, надо: 1) привести данные дроби к наименьшему общему знаменателю; 2) сложить ил вычесть полученные дроби.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.