4Напишите эссе на тему: <<Нематериальные ценности- главное в жизни человека>>(по рассказу Сапожник(100-150 слов скопированные ответы- удаляю.
113
147
Ответы на вопрос:
Что н будь выбери сдесь⬇ идейно-художественный анализ м.ю.лермонтов "молитва" м.ю.лермонтова часто сравнивают с а.с.пушкиным. и это справедливо. за свою короткую жизнь михаил юрьевич создал огромное количество шедевров и вполне мог претендовать на лавры метра отечественной . но смерть всегда забирает лучших… в наследство м.ю.лермонтов оставил множество лирических стихотворений, одно из которых, «молитва», - мое любимое. написанное в 1839 году оно и ныне способно задеть за живое любого, кто прочитал его. в жизни поэта наступают тяжелые времена; все идет далеко не так, как хотелось. и в эту трудную минуту автор исполняет молитву богу и верит, что господь ему. молитва – путь к спасению и душевной гармонии. м.ю.лермонтов видит в молитве нечто особенное, даже святое, способное залечить любые душевные раны. человек, переживший злые удары судьбы, может надеяться только на чудо. и, по-моему мнению, этим чудом и должна стать молитва. стихотворение имеет глубокий философский подтекст и с изобразительно-выразительных средств передает мысли и тревогу автора. встречаются эпитеты (в минуту трудную, молитву чудную, сила благодатная), метафоры, (теснится грусть, слов живых, дышит прелесть), градация (и верится, и плачется, и так легко, инверсия (в минуту жизни трудную). рифма перекрестная – первая строка рифмуется с третьей, вторая – с четвертой; размер стиха – ямб с пиррихием (слог ударный и безударный); рифма мужская (ударение падает на последний слог) чередуется с дактилической. стихотворение произвело на меня большое впечатление. вместе с поэтом я испытал те переживания, которые были у м.ю.лермонтова в момент написания. гениальность произведения, на мой взгляд, заключается в невыдуманности сюжета и идеи. чувствуется, что «молитва» исходит из сердца автора и описывает один из эпизодов его жизни. никакая выдуманная красивая фальшь никогда не сможет сравниться с «душевным» стихотворением. [ссылка появится после проверки модератором] (ещё здесь) начало ведь довольно мрачное: трудная минута, в сердце - ощущение печали, смуты, тяжести подчеркнуто выразительным глаголом теснится. в такую минуту и обращаются к богу - "одну молитву чудную твержу я " поэт не называет, какую молитву, он рассказывает нам много, но не все. тайна остается. как тайной для самого поэта остается сила воздействия слов молитвы: "есть сила благодатная в созвучье слов живых, и дышит непонятная, святая прелесть в них". посмотрите, как значимы и выразительны здесь все эпитеты - они несут на себе основную смысловую нагрузку. если первая строфа - это описание состояния души лирического героя, его обращения к молитве, а вторая - описание силы и прелести живых слов этой молитвы, то третья строфа рассказывает об ответе на молитву, о том, что приносит человеку "сила благодатная": уходят тоска и томленье, их сменяют вера, надежда, слезы облегчения. все это касается смысла стихотворения, того, что мы понимаем и воспринимаем умом. но ведь поэт обращается не только к нашему разуму, но и к нашим чувствам, он хочет, чтобы мы пережили (со-пережили) с ним вместе это движение души от грусти и тоски - к надежде и вере. в его стихе все живет и меняется вместе с этим движением: окраска слов и звуков, ритм. вы, конечно, заметили антонимичные противопоставления в первой и третьей строфах: трудную - легко, теснится грусть - бремя скатится. от первой к последней строфе меняется и "одежда" слов - звуки.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
KlarissaStet12.11.2020 19:00
-
Kseniya20410.01.2020 02:14
-
polly13323.10.2020 18:30
-
lolkek696901.03.2022 10:20
-
Zxcvbnm90027.06.2020 10:09
-
straza98205.05.2023 04:14
-
Портнягин09.08.2021 08:29
-
Wertik324.02.2020 02:21
-
karolina21026.03.2020 07:50
-
вова98530.08.2021 06:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.