    Задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «Русская литература» Количество – 20.

Понимание и ответы по тексту.
Задание 1

1 Прочитайте отрывок из повести Л.Толстого «Кавказский пленник»

    Жил так Жилин с товарищем месяц целый. Хозяин все смеется: Твоя, Иван, хорош, - моя, Абдул, хорош. – А кормил плохо, - только и давал, что хлеб пресный из просяной муки, лепешками печеный, а то и вовсе тесто непеченое.
    Костылин еще раз писал домой, все ждал присылки денег и скучал. По целым дням сидит в сарае и считает дни, когда письмо придет, или спит.А Жилин знал, что его письмо не дойдет, а другого не писал.
    «Где, - думает, - матери столько денег взять, за меня заплатить, И то она тем больше жила, что посылал ей. Если ей пятьсот рублей собрать, надо разориться в конец. Бог даст – и сам выберусь»
    А сама все высматривает, выпытывает, как ему бежать. Ходит по аулу, насвистывает; а то сидит, что-нибудь рукодельничает, или из глины кукол лепит, или плетет плетенки из прутьев. А Жилин на всякое рукоделье мастер был.
    Слепил он раз куклу с носом, с руками, с ногами и в татарской рубахе, и поставил куклу на крышу.
     Пошли татарки за водой. Хозяйская дочь Дина увидела куклу, позвала татарок. Составили кувшины, смотрят, смеются. Жилин снял куклу, подает им, Они смеются, а не смеют взять. Оставил он куклу, ушел в сарай и смотрит, что будет?

1.     Озаглавьте отрывок                                                                                  [1]
2.     Составьте простой план данного отрывка                                                                      [2]
3.     Подберите к каждому пункту плана соответствующие цитаты          [1]
4.     ответьте кратко на вопрос : Какое изобразительно – художественное средство использует автор при описании природы Кавказа.
      А выше всех – белые, как сахар, горы стоят под снегами. И одна снеговая гора выше других шапкой стоит.   (метафора, сравнение, олицетворение, гипербола и тд)                                                                   [1]

Анализ и интерпретация текста
Задание 2

     1. Охарактеризуйте одного из героев в данном выше эпизоде
     2. Определите, какие проблемы поднимаются автором в данном эпизоде
          произведения.
     3. Определите роль данного отрывка в произведении. Для подтверждения
         собственных мыслей используйте цитаты из произведения.    5 б

Оценка и сравнительный анализ
Задание 3

Напишите письменную работу (объем100-120 слов)

1.     Дайте сравнительный анализ героев Жилина и Костылина.

Какие поступки героев вызывают уважение и восхищение, а какие – осуждения. ( по произведению Толстого «Кавказский пленник») 10 б

до 15:00

164

171

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

КириллSOS

Литература

4,7(44 оценок)

ладно я шучу сейчас

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.