1) Быстрота – это:
А человека совершать двигательные действия в максимальный отрезок времени;
Б человека быстро набирать скорость;
В человека выполнять упражнения в беге с максимальной скоростью на короткие дистанции.
человека совершать двигательныедействия в максимальный отрезок времени называется………………………………………
3) Для воспитания быстроты используются:
А) подвижные и спортивные игры;
Б) упражнения в беге с максимальной скоростью на короткие дистанции;
В) упражнения на быстроту и частоту движений;
Г) двигательные действия, выполняемые с максимальной скоростью.
4) Скоростные развивают:
А) прыжки;
Б) подтягивание;
В) бег с ускорением;
Г) акробатические упражнения.
5) На время двигательной реакции влияют:
А) возраст занимающегося;
Б) квалификация занимающегося;
В) состояние здоровья занимающегося;
Г) тип сигнала (звуковой, слуховой, тактильный);
Д) продолжительность циклических скоростных упражнений.
6) Лучшие условия для развития быстроты реакции создаются во время:
А) подвижные и спортивные игры;
Б) «челночного» бега;
В) прыжков в высоту;
Г) метаний.
7) Бег с остановками и изменением направления по сигналу преимущественно :
А) координации движений;
Б) техники движений;
В) скоростной силы;
Г) быстроты реакции.
8) Число движений в единицу времени характеризует:
А) темп движений;
Б) ритм движений;
В) скоростную выносливость;
Г) сложную двигательную реакцию.
9) Наиболее благоприятным периодом для развития скоростных считается возраст:
А) от 7 до 11 лет;
Б) от 14- до 16 лет;
В) от 17- до 18 лет;
Г) от 19- до 21 года.
10) В младшем школьном возрасте упражнения на скорость следует выполнять:
А) 3-4 сек;
Б) 6-8 сек;
В) 15сек;
Г) 20-25 сек.
11) В физическом воспитании и спорте основным методом при развитии быстроты двигательной реакции является:
А) метод круговой тренировки;
Б) метод динамических усилий;
В) метод повторного выполнения упражнений;
Г) игровой метод.
12) Наиболее эффективным методом воспитания скоростных является:
А) повторный;
Б) интервальный;
В) переменный;
Г) «взрывной».
13) Какие упражнения в комплексе не развитию быстроты:
А) бег 60м с низкого старта;
Б) бег 20м с высокого старта;
В) кросс 3000м;
Г) ускорения из различных положений с ускорением.
14) Наиболее распространенным методомсовершенствования скоростно-силовых является:
А) интервальная тренировка;
Б) метод повторного выполнения упражнений;
В) метод выполнения упражнений с переменной интенсивностью;
Г) метод расчленено-конструктивного упражнения.
15) Быстрота, как физическое качество проявляется:
А) в двигательной реакции;
Б) в частоте движений;
В) в быстроте отдельного движения;
Г) все перечисленное.
16) Быстрота, как физическое качество проявляется через :
17) Какая, из перечисленных качеств не относится к быстроте:
А сохранять равновесие;
Б точно дозировать величины мышечных усилий;
В быстро реагировать на стартовый сигнал;
Г точно воспроизводить движения в пространстве.
18) К элементарным формам скоростных относятся:
А) быстрота двигательной реакции;
Б) скорость одиночного движения;
В) частота движений;
Г) точность воспроизведения движений в пространстве;
Д) эластичность мышц и связок.
19) Каким стандартным тестом проверяется быстрота у учащихся (7-16 лет) общеобразовательных школ:
А) прыжок в длину с места;
Б) челночный бег 3х10;
В) бег 30м с высокого старта
168
224
Ответы на вопрос:
PythonВыделить код
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
a = 5
b = -5
c = 10
for z, y in (a, b), (a, c), (b, c):
if z != y and abs(z) == abs(y):
print('yes')
break
else:
print('no')
Объяснение:
ну вот ( я сама это решала)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
svitlanatopp08vqs02.05.2021 01:22
-
harchuk18100217.09.2022 05:56
-
MurMraz123.03.2021 08:55
-
lilav27.03.2021 09:47
-
22844631.12.2020 12:00
-
Малия17207.12.2022 09:01
-
Bladsail29.04.2022 16:21
-
ВРотКомпот24.02.2021 01:01
-
mitienko81117.08.2021 12:32
-
ника275705.10.2020 08:17
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.