1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы к нему: Разве найдется тот, кто не знает, что такое Олимпийские игры?! Но не каждый знаком с их историей.

В Древней Греции двадцать девять веков назад начали проводить состязания атлетов в силе, ловкости и быстроте. Самые крупные и знаменитые состязания в городе Олимпии получили название Олимпийских игр.

Олимпийские игры были общегреческим праздником. Их проводили один раз в четыре года. Эти соревнования превращались в праздник для народа. Дни олимпийских торжеств — дни всеобщего мира. Если во время Олимпийских игр города воевали, то в них временно устанавливалось олимпийское перемирие.

Поначалу олимпийцы состязались только в скорости бега. Но со временем в программу соревнований вошло пятиборье, состоящее из бега, прыжков в длину, метания диска, метания копья и борьбы.

Второе рождение Олимпийских игр произошло в конце девятнадцатого века. С 1924 года проводятся еще и зимние Олимпийские игры, которые называются Белыми Олимпиадами.

В память об античных Олимпиадах за несколько недель до открытия очередных Игр в греческом городе Олимпии стартует факельная эстафета. Зажжённый факел начинает длительное путешествие к олимпийскому стадиону. На самолётах и поездах, автомобилях, мотоциклах и велосипедах. И вот факел в руках бегуна, вносящего олимпийский огонь на главный стадион Олимпиады. Спортсмен поднимается к огромной чаше, установленной на стадионе, и зажигает олимпийский огонь. Он никогда не гаснет, пока продолжаются Игры. Он не погаснет в веках.

О огонь спорта, ты – пламень жизни! О спорт, ты радость, ты вдохновение, ты благородство! О игры Олимпийские , вы – дружба, братство, мир!

1.Какой заголовок отражает главную мысль текста?

А) Олимпийские игры. Б) История Олимпийских игр.

В) Дружба, братство, мир – вот цели проведения Олимпийских игр.

Г) Древняя Греция – родина Олимпийских игр.

2. Определите тип текста?

А.Описание Б.Повествование В.Рассуждение Г.Повествование с элементами описания

182

276

Ответы на вопрос:

4,8(34 оценок)

1. Нелёгкое бремя легло на мои хрупкие плечи.

2. Время так быстротечно, за ним не угнаться.

3. Вымя у коровы такое массивное, наверное, в нём много молока.

4. Имя человека о многом говорит : о происхождении, назначении, характере.

5. Пламя клубилось над чащей леса.

6. В учебнике по истории я увидел племя, которое проводило обряд поклонения.

7. Мама посадила семя льна, надеюсь, оно прорастёт.

8. Без стремя я, к сожалению, не запрыгну на коня.

9. Сегодня на уроке биологии мы изучали темя и его строение.

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.