Прочитайте отрывок статьи и ответьте на вопросы. «Области вместо округов были разделены на уезды во главе с уездными начальниками. Должности старших и волостных султанов, а также приказы были упразднены, причем киргизское (казахское – авт.) самоуправление было не только сужено, но и построено на других началах. Земли, занятые казахами, были признаны «государственной собственностью» и предоставлены им лишь в «бе общественное пользование».
1) Где и когда происходили описываемые автором события?
2)О каких событиях пишет автор исторического источника?
3)Каковы были последствия политики, о которой идёт речь в тексте исторического источника? (1 последствие)
4)Напишите обоснованный вывод о влиянии данных событий на политическое положение Казахстана

Вопрос об императоре должен был решать верховный тайный совет. в условиях политического кризиса и безвременья верховного тайного совета (втс), состоявший к тому времени из 8 человек (5 мест принадлежали долгоруким и голицыным), решили пригласить на престол племянницу петра i, герцогиню курляндскую анну иоанновну, поскольку еще в 1710 г. она была выдана петром за герцога курляндского, рано овдовела, жила в стесненных материальных условиях, во многом за счет средств правительства. д. м. голицын выступил с инициативой составления реально ограничивавших самодержавие “кондиций ”, которая ограничивала права анны. уже через две недели после приезда в москву анна разорвала кондиции на глазах у верховников и заявила о " восприятии ею самодержавства". в ходе расправы верховниками иван долгорукий был казнен, его отец и сестра сосланы в березов. верховный тайный совет в 1731 г. был заменен кабинетом из трех министров во главе с а. и. остерманом. спустя четыре года анна иоанновна приравняла подписи трех кабинет-министров к одной своей. постепенно анна пошла на удовлетворение наиболее насущных требований дворянства: был ограничен 25 срок их службы; отменена та часть указа о единонаследии, которая ограничивала право дворян распоряжаться имением при его передаче по наследству; облегчено получение офицерского чина. в этих целях создан кадетский дворянский корпус, по окончанию которого присваивалось офицерское звание; разрешено записывать дворян на службу с младенческого возраста, что давало им возможность по достижению совершеннолетия получить офицерский чин “по выслуге”. точную характеристику личности новой императрицы дал в. о. ключевский: ”рослая и тучная, с лицом более мужским, чем женским, черствая по природе и еще более очерствевшая при раннем вдовстве придворных приключений в курляндии, где ею помыкали, как --польской игрушкой, она, имея уже 37 лет, в москву злой и малообразованный ум с жаждой запоздалых удовольствий и грубых развлечений ”. забавы анны иоанновны стоили казне дорого, и хотя она, в отличие от петра, терпеть не могла спиртное, содержание ее двора обходилось в 5-6 раз дороже. более всего она любила наблюдать за шутами. не доверяя дворянству и не имея желания, да и способности самой вникать в государственные дела, анна иоанновна окружила себя выходцами из . ключевая роль при дворе перешла в руки ее фаворита э. бирона.  анна иоанновна решила, что ее наследником будет сын ее племянницы анны леопольдовны и герцога брауншвейгского иван антонович. иван антонович родился в год смерти анны иоанновны. регентшей при царственном ребенке была провозглашена его мать анна леопольдовна. ведущую роль при ней стал играть непотопляемый а. и. остерман, переживший пять царствований и всех временщиков. свои надежды дворянство связывало с дочерью петра i елизаветой. в 1741 г. при содействии французских и шведских дипломатов, заинтересованных в переориентации внешней политики, произошел очередной дворцовый переворот. с гренадерской роты преображенского полка на престол взошла елизавета петровна.