Semenbabinov3

19.08.2020 23:37

Українська мова

Есть ответ 👍

Тести для тематичного контролю „БЕЗСПОЛУЧНИКОВЕ СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ”
1. Безсполучникове складне речення – це
a. речення, в якому прості речення об'єднані за змістом та інтонацією без
до сполучників і сполучних слів;
б. складне речення, яке складається з двох або кількох простих речень, що
з'єднуються сполучниками і одне з яких є залежним від іншого;
в. складне речення, яке складається з двох або кількох простих речень, з'єднаних
сполучниками і рівноправних між собою.
Скласти й записати безсполучникове складне речення.
2. Між двома частинами безсполучникового складного речення крапка з комою
ставиться, якщо
а. наступна частина розкриває зміст попередньої;
б. Зміст частин протиставляється;
в. частини значно поширені, не тісно пов'язані між собою за змістом.
Скласти й записати складне безсполучникове речення, між частинами якого потрібно
ставити крапкуз комою.
3. Якщо друга частина безсполучникового складного речення розкриває причину того,
про що йдеться у першій частині, між ними ставиться
a. крапка з комою;
б. тире;
В. Двокрапка.
Скласти й записати складне безсполучникове речення з двокрапкою.
4. Якщо друга частина безсполучникового складного речення виражає наслідок або
висновок з того, про що йдеться в першій, між частинами ставиться
4. Двокрапка;
б. тире,
В. крапка з комою.
Скласти й записати складне безсполучникове речення з тире.
5. Тире ставиться в такому складному безсполучниковому реченні:
а. Висипали запорожці лиман човни вкрили (Т. Шевченко);
б. Бувають дивні на землі діла серед зими черешня зацвіла (Д. Павличко);
в. Хай оживає істина стара людина починається з добра (Л. Забашта).
Скласти й записати безсполучникове складне речення за запропонованою вчителем схемою.
6. Двокрапка ставиться в такому безсполучниковому складному реченні:
а. Мені здається я не жив, а тільки ще збирався жити (О. Маковей);
б. Грім не гряне ледачий не встане Нар. творч.);
В. Вгору стежка твоя я спускаюсь з гори (Дніпрова Чайка).
Скласти й записати безсполучникове складне речення за запропонованою вчителем схемою.