русский язык А1. В каком из записанных ниже примеров не пишется раздельно?

а) (Не)внимание со стороны взрослых.
б) (Не)место красит человека, а человек место.
в) Это была явная (не)лепость.
г) (Не)приятель разбит.

А2. Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква?

а) ра..гром, ра..задорить, ра..сказ;
б) под..казка, ..десь, ра..крутить;
в) ра..делать, ра..ъезд, ..доровье;

А3.В каком ряду на месте пропусков во всех словах пишется и?

а) пр..ключение, пр..бывать в городе, пр..красно;
б) пр..бывать в город, пр..храмывая, пр..морский;
в) пр..зидент, пр..лив, пр..зыв;
г) пр..открывать, пр..украсить, пр..ступление.

А4.В каком ряду на месте пропусков во всех словах пишется е?

а) пр..усадебный, пр..ступить закон, пр..ехать;
б) пр..бить, пр..винтить, пр..жалкий;
в) пр..зидиум, пр..кратить, пр..емник (царя);
г) пр..мчаться, пр..неприятный, радиопр..емник.

А5. В каком предложении есть причастный оборот, который необходимо выделить запятыми (знаки препинания не расставлены)?

а) Остроносый кораблик плывет среди звездного мира разрезая форштевнем небесную мглу.
б) У реки человек остановился размышляя как бы перебраться на тот берег.
в) Налетевший с юга ветерок потрепал листья.
г) И лишь небольшой, курчавозеленый островок охваченный со всех сторон пламенем напоминал, что и вокруг него лишь несколько часов тому назад была такая же пышная растительность.

А6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

а) р..стет, т..рраса, в..да;
б) под..конник, тр..ва, уд..вленный;
в) т..лефон, п..кет, водор..сли;
г) ч..сы, ск..терть, в..лосипед.

А7.В каком ряду во всех словах пишется одна буква н?

а) подли..ый, совреме..ый, журавли..ый;
б) водя..ой, соле..ый, петуши..ый;
в) соболи..ый, единстве..ый, дли..ый;
г) ржа..ой, звери..ый, комиссио..ый.

А8. В каком ряду во всех словах пишется две буквы нн?

а) пенсио..ый, исти..ый, бараба..ый;
б) кожа..ый, серебря..ый, каме..ый;
в) сви..ой, грачи..ый, стари..ый;
г) стекля..ый, карти..ый, гости..ая.

А9.В каком из записанных ниже примеров не пишется слитно?

а) совершенно (не)подготовленный к уроку;
б) совсем (не)интересно;
в) (не)далекий, а близкий;
г) (не)смотря на плохую погоду.

А10.В каком из записанных ниже примеров не пишется раздельно?

а) (не)выносимый шум;
б) (не)золотой браслет;
в) (не)навидящий взгляд;
г) (не)когда ждать.

А11.Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква?

а) с..грать, сверх..нтересный, под..скать;
б) в..лосипед, он слыш..т, мяч..к;
в) ве..л, стел..щийся, бор..щийся.
г) бесед..вал, под..грел, под..конник.

А12. В каком предложении нужно поставить только одну запятую? (Знаки препинания не расставлены)
а) Сирень распустившаяся в саду источала резкий запах;
б) В.И. Даль известен как выдающийся лексикограф;
в) Перед нами была дорога уходящая в горы.
А13. В каком предложении знаки препинания расставлены правильно?
а) Лил дождь, косой, крупный, бьющий в лицо;
б) Забрались мы в глухие, леса, полные дичи;
в) Холодная, осенняя ночь промчалась незаметно.

А14. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые при обособленных членах предложения?

Два ряда елей (1) тесно посаженных (2) стояли вдоль дороги (3)образуя (4) мрачную красивую аллею.

1) 1, 3 2) 1, 4 3) 1, 2, 3
4) 2, 3, 4

А15. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые при вводных словах?

Мучительная искренность и недовольство собой не надуманы Толстым – они (1) конечно (2) часть его живой души… Важнее всего для нас (4) то, как побеги внутреннего, духовного развития Толстого прорастают в его творчестве.

1) 1, 3 2) 1, 2 3) 1, 2, 3, 4 4) 3, 4

112

137

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

olcheymaaaa

Русский язык

4,8(76 оценок)

Церковь покрова на реке нерль возведена андреем боголюбским. легенда гласит, что князь скорбел о смерти любимого сына изяслава, умершего от полученных в бою ран. в память о сыне в 1166 году он возвел эту церковь, которая поражает своей красотой и великолепием. церковь покрова на нерли никого не оставляет равнодушным. был пленен ею и в.с. герасимов. художник изобразил церковь в солнечный летний день. вокруг раскинулись бескрайние российские просторы. а храм возвышается на холме как величественный белокаменный страж, устремивший свою главу в лазурные небеса с белыми, легкими облаками. яркое солнце освещает сооружение, и оно сверкает своей белизной, выделяясь на фоне окружающей его зелени деревьев и синевы небес. создается впечатление, что церковь выросла из земли вместе с холмом, на котором стоит. а отражение в воде – ее причудливое и таинственное продолжение. река нерль спокойно несет свои воды рядом с храмом, лодка покачивается на воде. на противоположном берегу гуляет женщина с ребенком. спокойно и легко под сенью старинного храма, под его защитой. высоко стоит он над родными просторами, далеко вокруг просматриваются поля и луга с его колокольни. покоем и умиротворением веет от картины в.с. герасимова. так и рвутся из самого сердца слова знаменитого поэта николая рубцова: «тихая моя родина». тихая, но гордая, величественная в своей простоте и недоступности. именно такой предстает россия на полотне в.с.герасимова «церковь покрова на нерли».

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.