В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной a после выполнения алгоритма: х := 6

у := 30

у := x4–21

х := 100+x+y

В ответе укажите одно целое число — значение переменной х.

Задания 2

В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной n после выполнения алгоритма:

а := 4

b := 13

a := a–b3

b := a14+b

В ответе укажите одно целое число — значение переменной b.

Задания 3

В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной n после выполнения алгоритма:

z := 1

k := 24

z := k–z4

k := k2+zk

В ответе укажите одно целое число — значение переменной k.

Задания 4

В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–», «» и «/» – соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствует правилам арифметики.

Определите значение переменной m после выполнения данного алгоритма:

n := 5

m := 50

n := m-n2

m := n3+m

В ответе укажите одно целое число — значение переменной m.

Задания 5

В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–», «» и «/» – соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствует правилам арифметики.

Определите значение переменной m после выполнения данного алгоритма:

n := 3

m := 30

n := m-n3

m := n*10+m

В ответе укажите одно целое число — значение переменной m.

вас ಥ_ಥಥ_ಥಥ_ಥಥ_ಥಥ_ಥ

232

474

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Witch23

Информатика

4,8(100 оценок)

1) 109

2) 503

3) 528

4) 170

5) 240

отметь , как лучший ответ

яна1767

Информатика

4,4(91 оценок)

удивляюсь, как она у меня заработала)) хаха

program example; var x,y,z,a,b,c,i,k,l: integer; beginwriteln ('введите три числа'); write ('x = '); readln (x); write ('y = '); readln (y); write ('z = '); readln (z);

if ((x mod 3) or (x mod 2)) =0 then i: =x else i: =0; if i< > 0 then a: =1; if ((y mod 3) or (y mod 2)) =0 then k: =y else k: =0; if k< > 0 then b: =1;

if ((z mod 3) or (z mod 2)) =0 then l: =z else l: =0; if l< > 0 then c: =1;

writeln ('количество четных чисел, делящихся на три, равно ',a+b+c); writeln ('сумма четных чисел, делящихся на три, равна ',i+k+l);

end.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Информатика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.