1. Какие черты характера Жилина и Дины раскрываются в данном эпизоде? Почему вы так считаете?
2. Какую проблему поднимает автор в этом эпизоде?
3. Какую роль играет этот эпизод в рассказе?
Ходит по аулу, насвистывает; а то сидит, что-нибудь рукодельничает, или из
глины кукол лепит, или плетет плетенкиз прутьев. А Жилин на всякое
рукоделье мастер был.
Слепил он раз куклу, с носом, с руками, с ногами и в татарской рубахе, и
поставил куклу на крышу.
Пошли татарки за водой. Хозяйская дочь Динка увидала куклу, позвала
татарок. Составили кувшины, смотрят, смеются. Жилин снял куклу, подает
им. Они смеются, а не смеют взять. Оставил он куклу, ушел в сарай и
смотрит, что будет?
Подбежала Дина, оглянулась, схватила куклу и убежала.
На утро смотрит, на зорьке Дина вышла на порог с куклой. А куклу уж
лоскутками красными убрала и качает, как ребенка, сама по-своему
прибаюкивает. Вышла старуха, забранилась за нее, выхватила куклу,
разбила ее, услала куда-то Дину на работу.
Сделал Жилин другую куклу, еще лучше, - отдал Дине. Принесла раз Дина
кувшинчик, поставила, села и смотрит на него, сама смеется, показывает на
кувшин.
«Чего она радуется?» - думает Жилин. Взял кувшин, стал пить. Думает,
вода, а там молоко. Выпил он молоко, - «хорошо», говорит. Как взрадуется
Дина!
- Хорошо, Иван, хорошо! - и вскочила, забила в ладоши, вырвала кувшин и
убежала.
И с тех пор стала она ему каждый день, крадучи, молока носить. А то делают
татары из козьего молока лепешки сырные и сушат их на крышах, - так она
эти лепешки ему тайком принашивала. А то раз резал хозяин барана, - так
она ему кусок баранины принесла в рукаве. Бросит и убежит.

210

467

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

miladatulush26

Литература

4,7(41 оценок)

1. Жизнь Маши в доме отца.

2. Учитель французского для Саши.

3. Главная забава Троекурова.

4. Дефорж в клетке с медведем.

5. Перемена в отношении Троекурова и Маши к учителю.

9 глава

1. Гости в Покровском.

2. Обед в доме Троекурова.

3. Опоздавший гость.

4. Рассказ Анны Саввишны о Дубровском.

5. Хвастовство Троекурова храбрым учителем.

10 глава

1. Вечерний бал после застолья.

2. Спицын просится на ночлег к учителю.

3. Антон Пафнутьич ограблен Дефоржем-Дубровским.

11 глава

1. Встреча Дубровского с Дефоржем.

2. Рассказ Дефоржа о предстоящей работе у помещика Троекурова.

3. Сделка Дубровского и Дефоржа.

4. Дубровский-Дефорж в доме Троекурова.

5. Окончание истории с ограблением Спицына.

Подробнее: https://obrazovaka.ru/question/plan-8-11-glavy-dubrovskogo-sostavit-75338

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.