Государство Ак Орда Государство Могулистан Ногайская Орда В XIV в. власть правителей из рода Орда Ежена распространялась фактически на всю территорию современного Казахстана. Лишь Семиречье, входившее в государство чагатаидов, не подчинялось им. Так на огромной территории появилось мощное государственное объединение — Ак Орда, столицей которой стал г. Сыгнак. Ак Орда была населена тюркоязычными племенами и представляла собой полиэтническое образование - кыпчаки, усуни, найманы, аргыны, карлукикереиты, канглы, конраты, мангыты и др. Политическую историю Ак Орды можно разделить на 3 этапа:
1.XIII - начало XIV вв. - длительная борьба ханов Ак Орды за освобождение ВосточногоДешт-и-Кыпчака из-под власти Золотой Орды.
2. середина XIV в. - вмешательства ханов Ак Орды во внутренние дела Золотой Орды.
3. конец XIV - начало XV вв. - борьба с агрессией Тимура и тимуридов.
• Официально первым ханом Ак Орды избран-Сасы-буга (1309-1315)
• При его сыне Ерзене (1315-1320) в Ак Орде происходит рост городов, торговли, ремесла.
Границы Могулистана на востоке доходили до территории калмыков (ойраты, джунгары), на севере - до Балхаша, на юге - до Туркестана и Ташкента. Южные регионы Могулистана включали в себя Фергану, Кашгар, Аксу, практически земли современного Южного Казахстана. Территорию Могулистана в целом населяли тюркоязычные племена. Как этноним он происходит от собирательного понятия "моголы" и имеет этнополитический смысл.
В 70-80-е гг. XIV в. против Могулистана эмир Тимур совершил около десятка грабительских набегов. В 1371-1372 гг. Тимур лично выступил в поход на Могулистан, дойдя до Сегиз-Игача в Прииссык-кулье, захватив большое количество пленных и добычу вернулся обратно. В 1375 г. Тимур дошел до Или, через Сайрам, Таласскую долину в глубь Семиречье. В 1377 г. войском Тимура Камар-ад Дин был разбит дважды: первый раз в предгорьях Каратау; второй в Бочамском ущелье, на пути из Чуйкои долины к озеру Иссык-куль. К концу 80-х гг. сложился политический союз правителей Могулистана и Ак Орды против Тимура.
Ногайская Орда возникла на западе Казахстана, в междуречье рек Урала и Волги в 1396—1411 гг. Самым крупным племенем Орды были мангыты и, поэтому есть и другое название государства – Мангытский юрт, или улус Едыге. При Едыге Мангытский юрт постепенно стал отходить от Золотой Орды. Едыге не был чингизидом и потому не мог официально управлять в качестве хана и правил с титулом "бек беков", или "великий эмир".
В 90-е годы XIV века Едыге вел длительную войну с Тохтамыш ханом, во-первых, за господство в Золотой Орде, во-вторых, в целях укрепления власти Ногайской Орды над соседними владениями, расширения ее границ. Едыге в течение 15 лет правил Ордой (1396-1411 гг.). При его правлении владения Ногайской Орды расширились до Западно-Сибирской низменности.
• Определите этнический состав этих государств. Найдите сходства этносоциальной структуры государств.
а. Сходство в этносоциальной культуре
202
395
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
alligator512.10.2020 12:21
-
Aslihaaan18.03.2020 14:38
-
сулейбанова02.12.2020 13:22
-
erteeq22.05.2020 17:43
-
King57530.04.2021 18:58
-
llll4121.10.2021 22:40
-
Atimofeeva87613.04.2023 11:47
-
Маркіза108.06.2021 03:15
-
Veronika78924.10.2020 21:23
-
marinka71325.01.2021 18:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.