ainashsharipov

20.07.2022 21:10

Қазақ тiлi

Есть ответ 👍

1-тапсырма.
1. Мәтіннің дұрыс атауын қойыңыз (озаглавьте текст, дай название тексту).
2. Мәтіндегі кейіпкерлерді анықтаңыз (определите главных героев в тексте).

2-тапсырма. ( )
Берілген сұрақтарға мәтін бойынша жауап беріңіз (ответьте на вопросы по тексту).
1. Ешкінің неше лағы болады?
2. Қасқыр неше рет даусын өзгертеді?
3. Қасқыр неше лақты жеп қояды?

3-тапсырма. ( )
Мәтіннің мазмұны бойынша шындық «+» және жалған «-» ақпаратты белгілеңіз (обозначьте правильные или не правильные информации «+», «- » по содержанию текста) .

Мәтіндегі ақпараттар
Шындық + Жалған -
А Шырақтарым ешкімге есік ашпаңдар.
В Қорықпаңдар, есікті ашыңдар.
Г Ұзамай ешкі үйге оралады.
Д Шөлдеген қасқыр су ішпек болып құдыққа барады.
Ж Орманда қасқыр жоқ.
З «Шырақтарым – лақтарым, аналарың келді, сүт әкелді».
4-тапсырма ( )
Берілген тақырыптардың бірін таңдаңыз. Жазба жұмыстарында теңеу мен метафораны қолданыңыз (выберите одну из тем, которые даны внизу и напишите
либо текст, либо письмо, либо сообщение на выбор, используя «теңеу-сравнение» с суффиксами –дай, -дей, -тай, -тей: например, құс+тай – как птица. А также метафору: например, «мектеп-кеме» – «школа-корабль» ( переносное значение, т.е. школа не является в действительности кораблем).

Тақырыптар (темы):
1. Төрт түлік мал туралы мәтін жазыңыз (напишите текст о домашних животных. К ним относятся: лошадь, корова, овца, коза, верблюд) .
2. Төрт түліктің біреуі туралы досыңызға хат жазыңыз (напишите письмо другу об одном домашнем животном).
3. Балалар мен жасөспірімдер арасында «Егіншілік – ел берекесі» тақырыбында
хабарлама жазыңыз (напишите сообщение среди детей и подростков на тему «Посевное хозяйство – изобилие старны».