Понимание и ответы по тексту Задания
1 Прочитайте отрывок из повести л Толстого Кавказский пленники
Служил на Кавказе офицером один барин. Звали ето Жилин Пришло раз ему письмо
и дома Пишет ему старуха мать «Стара тук стала и хочется перед смертью познат
любимого сынка. Приезжай со мной простится похорони, а там не богом поехай одят на
службу. А я тебе и невесту приискала и умная, и хорошая, и именье есть Полюбится тебе,
может, и женишься и совсем останешься». Жилин и радумался и в самом деле плаха уж
старуха стала, может, и не придется увидеть Поехать, а если невеста хороша
можно». Пошел он к полковнику, выправил отпуск, простился с товарищами, поставил своим
солдатам четыре ведра водки на прощанье и собрался схать на Кавказе тогда война была по
дорогам ни днем, ни ночью не было проезда Чуть кто из русских отъедет ни отгойдет от
крепости, татары или убьют, или уведут в горы и было заведено, что два раза в неделю
крепости в крепость ходили провожатые солдаты Спереди и сзади идут солдаты, а в средине
едет народ Дедо было летом Собрались на зорьке обозы за крепость вышли провожатые
солдаты и тронулись по дороге. Жилин ехал верхом, а тeлera с его вещами шла в обозе Ехать
было 25 верст Обоз шел тихо, то солдаты остановятся то в обозе колесо у кого соскочит, или
дошао станет, и все стоят дожидаются Солнце уже и за пони перето, а обоз только
половину дороги Пыль, жара, солнце так и печет, а укрыться негде Голая стень, ни
дерева, ни кустика по дороге
1. Разбейте карандашом текст на смысловые части
2. Оглавьте отрывок
3. Составьте простой назывной план.
VO
4. Подберите к каждому пункту плана соответствующие цитаты.​

рассказ «семейный человек»: в нём отец убивает сразу двух сыновей-красногвардейцев, дрогнув перед угрозами белоказаков. в этом понимании рассказы довольно современны, единственное, что идеологическую ненависть заменяют деньги. ради денег в наше время могут «и отца убить, и мать продать». герои у шолохова не , а действуют: не задумываясь, по первому зову сердца бросаются в реку спасать жеребёнка, спасают детей от банд. но наряду с хорошими поступками, так же, не задумываясь, убивают сыновей, отнимают последнее у крестьян. они заставляют то злиться, то плакать. читаешь, и «грусть-тоска» заполняет твоё сердце. почему же шолохов не мог добавить немного «улыбки» и счастья в свои произведения? он, как мне кажется, хотел нас, читателей, хоть немного приблизить к реальности войны, когда нет ни единого счастливого человека. что же даёт мне шолохов? пусть за меня скажет один критик: «он пробуждает скрытый в наших душах огонь, приобщая к великой доброте, великому милосердию и великой человечности народа.

раскол в семьях, как показывает шолохов, происходи т не из за вечного конфликта поколений (конфликта «отцов» и «детей»), а из за разных социально-политических взглядов членов одной семьи. «дети» обычно сочувствуют красным, так как лозунги советской власти представляются им «до крайности справедливыми» (рассказ «семейный человек»): землю — крестьянам, которые её обрабатывают; власть в стране — выборным от народа депутатам, власть на местах — выборным комитетам бедноты. а «отцы» хотят сохранить старые порядки, привычные для старшего поколения и объективно выгодные для кулаков: казачьи традиции, уравнительное землепользование, казачий круг на хуторе. хотя, надо признать, и в жизни, и в рассказах шолохова так бывает далеко не всегда. ведь гражданская война затрагивает всю нацию, поэтому мотивация выбора (на чьей стороне воевать) может быть самая разная