До
Скласти не велику Казку про Весну з використанням прислівниками
​

Відповідь:

Настала весна. Це моя найулюбленіша пора року. Все квітне, зеленіє, радіє. Гучно вітає весну дітвора. Всі школярі вже скинули теплий одяг. От і настала їхня улюблена пора - час справжніх веселощів.

Здається, що все навколо пробудилося після довгого сну. Високо в небі світить усміхнене сонечко. В повітрі літає п'янкий медовий аромат, весело дзижчать бджоли, гарно співають пташки. Все живе, радіє, дихає!

Пояснення:

Є в нашому березняку моє улюблене дерево. На вигляд береза начебто пухната. Тато сказав, що це такий вид беріз. На цю березу ми набрели випадково, гуляючи пізньою осінню в лісі. У лісі ми були самі, але увесь час відчували присутність когось невидимого. Було таке враження, що хтось раптом кинув камінчик, або важко зітхнув, або спіткнувся об корч. Усе порозумілося просто: у лісі господарювала осінь; вона скидала листя з дерев, і вони, падаючи, чіплялися за гілки і стовбури. Це й було причиною незвичайних звуків. Залишаючи ліс до весни, ми попрощалися і з нашою берізкою. Я дістав ручку i на гладкій білій корі написав: «Не сумуй без нас, берізко, ми прийдемо до тебе навесні». I слово своє ми стримали... За зиму напис, зроблений ручкою на корі, нітрохи не потьмянів. Але якщо восени ми були в березняку самі, то зараз усе говорило про присутність людей. У стовбурах беріз були зроблені невеликі надрізи, туди вставлені трубки, з них у банки і капав сік. Він був прозорий. Березовии сік цілющий; бруньки білокорої красуні теж використовують з лікувальною метою, а з березової кори одержують дьоготь, або деревну смолу. Але ж до нас, ще в далекій давнині, люди писали на березовій корі. Цей верхній шар кори, здертий з берези, називаеться берестом. Вона-то й використовувалася на Русі як матеріал для письма. Ця древня руська писемність називалася берестяними грамотами. .Так, весна вступала у свої права. I про це свідчили не тільки прозорий бере- зовий сік, але й теплі стовбури берізок, іхні тонкі рожеві гілочки. Я помітив, що по корі дерева пробігла мурашка. Там, де зійшов сніг, під берізками пробивалася шточка соковитої зелені. І в прохолодному ще повітрі чулися запахи, що бувають тільки навесні. Коли ми поверталися, я підібрав під березами шматочки опалої кори і приніс к додому. Спробую і я написати берестяну грамоту.

(Знаю, що не дуже схоже на казку, але це все, що я могла скласти).

    твір-мініатюру на тему "якби я втратив рідну мову" пропоную скласти так:       інколи я уявляю, що могло б статись, якби я втратив рідну мову. мені здається,якби це сталось, я б втратив себе. з раннього дитинства наші батьки словом прагнуть нам розповісти про те, як влаштований світ, формують наш світогляд. вони читають нам казочки рідною мовою, співають пісеньки, у яких утверджуються народні істини.     значущість слова не можна применшувати. слово рідне - наше все. воно нас колисало, ростило, підтримувало, раділо разом з нами. і якби так сталось, що мова наша зникла, то разом з нею згубилися б і ми. тому як нація ми повинні плекати мову, оберігати її та ніколи не забувати.