1. Вкажіть речення з однорідними членами.
А Цілий тиждень тяжкої праці, і, вирвавшись сюди, полегшено зітхається, і уста шепочуть тріпотливу молитву.
Б Марія тремтячою (може, там дивиться хто) рукою ставить свічку, швидко хреститься і розчервоніла вертається назад.
В Плакали карі очі, марніли з жалю загорілі рожеві щічки.
Г І хоч Гнат не якийсь там красень, але дівчата бігали за ним тичбою (З тв. У. Самчука).
2. Визначте речення з кількома рядами однорідних членів.
А Розрубані гільзи ми розгинали спершу об груди, вчепившись пальцями в гострі краї, потім гуцькалися на них ногами, а поправляли молотком.
Б Згадали про неї лише тоді, коли майстер оголосив перерву і повів усіх до майстерні показувати, які інструменти ми скоро будемо робити своїми руками.
В Він (майстер) дістав із тумбочки внизу невеличкий дерев'яний сундучок, обкований по вуглах старою синюватою міддю, і ледве висадив його нагору.
Г Сонце підбилося високо, в емтеесівському дворі запахло розігрітим солідолом та соляркою, біля механічної майстерні бухкотів і дуже курів димом двигун - крутив широкими й вужчими пасами, якісь невідомі нам верстати крізь прорубані у стіні діри (З тв. Григора Тютюнника).
3.Вкажіть речення, в якому неправомірно пропущено кому між однорідними членами.
А Увійшов з темнуватої кухні до світлиці Гнат глянув на стіл, зробив кілька кроків і бухнів перед стільцем навколішки.
Б Руки зложив на стільці, сховав у них обличчя, і вирвалися ридання, ридання.
В Плечі сильно здригалися, а з віддутої кишені його одягу виглядала пляшечка ліків, велика булка і цукерки.
Г Знаходила маленьку свіжу могилку, на якій ще не засохли вінки, ставала на коліна, обнімала її і довго - довго не зводилася (З тв. У. Самчука).
4. З'ясуйте, в якому з речень двокрапка після узагальнюючого слова перед однорідними членами невиправдано пропущена.
А Ясний сонячний промінь срібною доріжкою лягав по снігу (М. Коцюбинський).
Б Схвильовані і вражені, веселі й замислені, щасливі й до краю зворушені, на новому березі дивляться вони на перетворені свої простори (О.Довженко).
В Бери той скарб собі і не давай на злам і цвіт і пісні звук і щебет немовляти (А. Малишко).
Г І не шелепають тут козлоногі лісовики, трави притопчуючи, а лиш ельфи веселі водять беззвучні танки і росу п'ють з похилених квіток (І. Хоткевич).
5. З'ясуйте, в якому з речень тире після однорідних членів невиправдано пропущено.
А Лише один коров’як гордо і вперто стирчав із скелі своїм сірим списом у синє небо і з усієї сили на самісінькому вершечку цвів єдиною і останньою цієї пори жовто - прозорою квіткою (М. Вінграновський).
Б Найменший шерхіт, луск гіллячки, шум пташиного крила, цокіт копит все резонувало тут надзвичайно лунко, чисто і повноголосно (О.Гончар).
В Украдене сонце… як кінь навіжений, що чує під серцем ножа (В.Стус).
Г Там, біля самого малинника, підминаючи його копитами, ходили попасом рослі коні (М. Стельмах).
6. Вкажіть речення, що потребує стилістичної правки.
А Панночка сердилась на Устину з Прокопом і на свого чоловіка, на полковника, гостей, що не зручно при них їй було заборонити молодятам повінчатися.
Б Інститутка була такою скнарою, що їй було шкода дати дітям яблук із свого саду.
В За те, що Прокіп не дав паночці зобидити Устину, його віддали в москалі.
Г Недовго Устина жила з Прокопом разом, ба його полк перевели аж у Литву.
255
482
Ответы на вопрос:
Називный
Обычно он выполняет функцию обозначающий субъект творящий действие
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
polishululyana19.06.2023 22:58
-
Таня546326.09.2022 01:26
-
kkazyna28.01.2020 01:47
-
ZhannaMeer31.08.2022 10:08
-
Zolotareva198104.02.2023 10:29
-
1230987427.11.2021 12:14
-
Мальчик00423.01.2023 08:31
-
polinaleskevic15.03.2021 08:09
-
PoLiNa2006140418.04.2020 04:11
-
Дарья2201200729.01.2022 22:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.