1. Уровни образования в России. Как можно заниматься самообразованием?

2. Цель трудового воспитания. Какие трудовые навыки необходимы?

3. Какие выделяют области (формы) духовной культуры?

4. Чем искусство как форма духовной культуры отличается от всех остальных форм?

5. Отличие понятий "экономика как наука" и "экономика как хозяйство".

6. Определение денег. Функции денег. В чем заключатеся умение пользоваться деньгами.

7. Определение капитала. Чем различаются финансовый, физический, человеческий капитал?

8. Сходство и отличие понятий "воинский долг" и "военная обязанность".

215

305

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

NiceBike2

Обществознание

4,8(69 оценок)

Конве́нция оон о права́х ребёнка — международный правовой документ, определяющий права детей в государствах-участниках. конвенция о правах ребёнка является первым и основным международно-правовым документом обязательного характера, посвящённым широкому спектру прав ребёнка. документ состоит из 54 статей, детализирующих индивидуальные права лиц в возрасте до 18 лет (если согласно применимым законам совершеннолетие не наступает ранее) на полное развитие своих возможностей в условиях, свободных от голода и нужды, жестокости, эксплуатации и других форм злоупотреблений. участниками конвенции о правах ребенка являются святой престол и все страны-члены оон, кроме сша, южного судана и сомали. создания: одним из первых шагов генеральной ассамблеи оон по защите прав детей было образование в 1946 году детского фонда оон. через два года, в 1948 году генеральной ассамблеей была принята всеобщая декларация прав человека. в её положениях и положениях международных пактов 1966 года, касающихся прав человека, признается, что дети являются объектом особой защиты. но первым актом оон, касающимся прав детей, стала принятая генеральной ассамблеей в 1959 году декларация прав ребёнка, в которой были сформулированы десять принципов, определяющих действия всех, кто отвечает за осуществление всей полноты прав детей, и которая имела целью обеспечить им «счастливое детство». декларация провозгласила, что «человечество обязано давать ребенку лучшее, что оно имеет», гарантировать детям пользование всеми правами и на их благо и благо общества. к 20-летию принятия декларации прав ребёнка, оон провозгласила 1979 год международным годом ребёнка. в ознаменование этого был выдвинут ряд правовых инициатив, в числе которых было предложение, сделанное в 1978 году польшей, рассмотреть в комиссии по правам человека оон проект конвенции о правах ребёнка. автором первоначального проекта был польский профессор-международник а. лопатка. работа над текстом проекта конвенции велась десять лет и завершилась в 1989 году, ровно через тридцать лет после принятия декларации прав ребёнка. во время работы над конвенцией и после её принятия генеральной ассамблеей были организованы совещания, в которых участвовали организации, органы и специализированные учреждения оон с целью привлечь внимание и распространить информацию о конвенции, имеющей значение для осуществления прав человека — прав детей. конвенция принята резолюцией 44/25 генеральной ассамблеей оон от 20 ноября 1989 года, 26 января 1990 года началось подписание конвенции. конвенция вступила в силу 2 сентября 1990 года после ратификации её двадцатью государствами. на венской конференции по правам человека в 1993 году было принято решение добиться того, чтобы к 1995 году конвенция стала универсальной для всех государств. в 1995 году в пункт 2 статьи 43 конвенции была внесена поправка, вступившая в силу в 2002 году. в 1996 году по инициативе франции, день принятия генеральной ассамблеей оон текста конвенции, было решено ежегодно 20 ноября отмечать как день прав ребёнка. в 2000 году приняты и в 2002 году вступили в силу два факультативных протокола к конвенции — об участии детей в вооружённых конфликтах (150 страны-участника на октябрь 2012 года) и о торговле детьми, детской проституции и детской порнографии (160 стран-участников на октябрь 2012 года). в декабре 2011 года генеральная ассамблея оон приняла третий факультативный протокол, который был открыт для подписания в 2012 году и вступит в силу через 3 месяца после достижения числа в десять стран-участниц, т.е. в апреле 2014 года. протокол предусматривает возможность рассмотрения комитетом по правам ребёнка жалоб на нарушения конвенции против стран-участниц протокола.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.