Hatmonu

29.09.2021 13:21

Қазақ тiлi

Есть ответ 👍

6-сынып «Дүние жүзі тарихы» пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
«Абсолютизм:Батыс пен Шығыс» «Сауда қолөнер және
әлемді игеру» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып XIV Людовик мен Ұлы Петр: кімнің билігі айтарлықтай шексіз болды?
Юию мен Токугава билігі Батыс билеушілерінің билігіндей шексіз болды ма?
Неліктен I Карл мен II Осман шексіз монарх бола алмады?
Ұлы Жібек жолы Шыгыс пен Батысты калай байланыстырды?
Кытайлықтар мен суропалықтардың теңіз саяхаттарының айырмашылығы неде?
Оқу 6.3.1.5 Саяси биліктің ерекшеліктерін анықтау үшін әр түрлі ел билеушілерінің
мақсаты
кызметін салыстыру
6.3.1.2
Батыс пен Шыгыстағы монархия формаларын (сословиелік-өкілдік
және шексіз билік) ажырату
63.27 «Отаршылдық саясат» ұғымын түсіндіру (Испания және Португалияның
жаулап алуының мысалында) XV-XVI ғ. саяхатшылардың негіnri бағыт-
багдарларын белгілей отырып, Ұлы географиялық жаңалықтардың адамдардың
алем туралы түсініrіне ықпалын анықтау
Бағалау Саяси биліктің ерекшеліктерін анықтау үшін әр түрлі ел билеушілерінің қызметін
критерийі сипаттайды
Батыс
пен
Шыгыстағы
монархия формаларын
(сословиелік-өкілдік және шексіз билік) ажыратады
«Отаршылдық саясат» ұғымын сипаттайды (Испания және Португалияның
жаулап алуының мысалында)
XV-XVI ғ. саяхатшылардың негізгі бағыт-бағдарларын белгілей отырып, Ұлы
географиялық жаңалықтардың адамдардың әлем туралы түсінігіне ықпалын
сипатталы
Білу және түсіну Қолдану
дага
деңгейі
Орындау 20 минут
уақты
Ойлау
1-тапсырма. Англия мен Ресейдегі абсолюттік биліктің
ерекешеліктерін анықта
Мария Тодор I Елизавета
1.
2
12.
2-тапсырма. Монархиялық басқару жүйелеріне тән белгілерді
сәйкесінше кестеге орналастырыңыз.
А. Сословиелік-өкілдіктің қызметі тек қана формалды түрде
болады немесе олар таратылады
В. Монарх барлық адамдардың ішінде негізгі тұлға.
С. Мемлекеттің тірегі кәсіптік әскер құрылады
Д. Барлық мәселелер дін өкілдерінің, дворяндардың
өкілдерінің қатысуымен бірлесе отырып шешіледі.
шексі вилісесловиелік-өкілдік
141
6 класс