Найти правильное описание территории улуса в соответствии с волей Чингисхана А)Младший сын Тулуй наследовал отцовские земли – Южный и Юго-Восточный Казахстан, и всю Среднюю Азию.

Б)В удел Угедэя от территории Казахстана отошла северо-восточная часть Семиречья.

С)Удел старшего сына Чингисхана Джучи занимал собственно Монголию

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ:

Объясняет политические процессы в государствах XIII-XV вв., используя карту

ДЕСКРИПТОР

Указывает верное соответствие территории улуса

ЗАДАНИЕ №2

Соотнести важнейшие направления внешней политики с правителями средневековых государств образованных в XIII – XV веках на территории Казахстана, определяя взаимосвязи между историческими событиями.

Сделал ислам официальной религией, усилил центральную власть и прекратил созыв курултаев, уделял много внимания развитию караванной торговли.

Орда вела оживленную торговлю со странами Западной Европы,

Малой Азии , Египтом, Индией, Китаем. Торговые пути стали не только безопасными,

но и благоустроенными, были открыты торговые фактории Генуи

и Венеции .

АК ОРДА Урус-хан, правивший

в 60–70-х гг. XIV в.

Правителю этого государства удалось создать самостоятельное ханство и удерживать власть в течение сорока лет, вел завоевательные войны за пределами своего ханства – в Средней Азии , на юге Казахстана. Он захватил Хорезм и ряд городов на Сырдарье. Сыгнак стал столиц ей государства.

ЗОЛОТАЯ ОРДА Узбек-хан (1312–1342)

Правитель этого государства сыграл важную роль

в объединении племен и народов на территории Восточного Дешт-и

Кыпчака на рубеже XIV–XV вв.

Значительно укрепил и выступил в качестве объединителя всей Золотой Орды

МОГУЛИСТАН (середина XIV – начало XVI вв.) Есен-Буга

При этом правителе в Семиречье откочевала часть казахов во главе с султанами Жаныбеком и Кереем.

ХАНСТВО АБУЛХАИРА (1428–1468 гг.)

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ:

Объясняет внешнюю политику государств, образованных в XIII – XV веках на территории Казахстана, определяя взаимосвязи между историческими событиями

ДЕСКРИПТОРЫ

СООТНОСИТ ВАЖНЕЙШИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ С ПРАВИТЕЛЕМ

ЗАДАНИЕ №3

ДОПОЛНИТЬ ПРОПУСКИ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ, ИСПОЛЬЗУЯ СЛОВА:

ЭМИР, ЧИНГИЗИД, ВЕЗИР, ИНДЖУ, УШУР, СОЙЮРГАЛ, ЗЯКЕТ

(Возможный вариант ответа ЦИФРА-СЛОВО)

1. В покоренных монголами странах ханом мог быть только .

2. Советниками хана были .

3. Земли, полученные потомками Чингисхана со всем населением, живущим

на них , получи ли название , что означало «приданое».

4. Предводители тюркских племен в Ак Орде, ханстве Абулхаира и Могулистане назывались ,

5. Налог, взимавшийся с земледельцев - .

6. Налог, взимавшиеся со скотоводов-кочевников – .

7. Земли военным и чиновникам, преданно служившим хану, не передавались по наследству, – .

268

367

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

valeriaasoskova

История

4,5(84 оценок)

Ответ: 1 н55н5н55557777777

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.