1. Вставьте пропущенные буквы. Поставьте знаки препинания в строчках из романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин». (10п.) 1) Я был р…ждён для жизни мирной

Для деревенской тишины

В глуши звучнее голос лирный

Живее творческие сны. (1гл.,55)

2) В красав…ц он уж (не) влюблялся

А волочился как (нибудь)

Откажут мигом ут…шался

Изменят рад был отд…хнуть. (4гл.,10)

3) Он знак подаст и все хлопоч…т; 4) На красных лапках гусь тяж…лый

Он пьёт все п…ют и все кричат Задумав плыть по лону вод

Он засмеё(т;ть)ся все хохочут Ступа…т бер…жно на лёд

Нахмурит брови все молчат. (5гл.,18) Скользит и пада…т весёлый

Мелька…т в…ё(т;ть)ся первый снег

Звездами падая на брег. (4гл.,42)

2. Выпишите сказуемые из первого предложения, определите тип сказуемых. (4п.)

3. В четвертом предложении подчеркните грамматические основы, постройте схему пред-ложения, дайте развёрнутую характеристику.

Схема:(1п.)Характеристака:(3п.)

4. Объясните постановку двоеточия в предложениях. (3п.)

Плетнёв, издатель сочинений Пушкина, писал: (1) «Я был для него всем: (2) и родственником, и другом, и издателем, и кассиром». Печален я: (3) со мною друга нет.

(1)

(2)

(3)

5. Расставьте знаки препинания и определите типы предложений: простое, сл/сочин., сл/подчин., бессоюзное. (5п.)

1) Не спится няня здесь так душно.

2) Обоз целый день простоял у реки и тронулся с места когда садилось солнце.

3) Волнистые облака рассеялись и стало жарко.

4) Несмотря на тёплые и даже жаркие дни в августе обычно заметны приметы наступления осени.

5) Ветер дул с моря и город обдавал запахом водорослей.

6. Перестройте сложные союзные предложения в бессоюзные. (2п.)

1) Я подошёл к окну и увидел, что снег запорошил весь сад. -

2) Я повторил приглашение, но он ничего не ответил. -

7. Допишите, образуя бессоюзные сложные предложения. (3п.)

1) Нас охватило чувство страха… (причина)

2) Я давно написал другу письмо… (противопоставление)

3) Раздался удар грома… (быстрая смена событий)

8. Какова роль тире в предложении Высоко над нами зашумел ветер – предвестник бурана ? (1п.)

обозначает пропуск члена предложения

разделяет подлежащее и сказуемое

разделяет части сложного бессоюзного предложения

отделяет приложение

9. Из данных простых предложений составьте три сложных, используя различные средства связи. (3п.)

Наступает время грибной охоты. Трудно усидеть дома. Лес зовёт и манит.

а)

б)
в)

10. Продолжите предложения на тему: «Советы начинающему лектору», используя бессоюзные сложные предложения. (6п.)

1) Хорошая речь должна удовлетворять многим требованиям…

2) Не будь многословен…

3) Речь лучше говорить, а не читать по бумажке…

152

171

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

PolinaPilipenco

Русский язык

4,8(6 оценок)

1)рождённых

Папа может сказал

я не понял хахаах

dianaisaeva2

Русский язык

4,4(46 оценок)

Скорее всего слово" неужели"

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.