Нужно сделать разбор .

Все это приводит к созданию множества редких и ценных растений и растений.​

Школа. 4а класс. большая перемена. гул, шум, крики, суетня, беготня. но только один мальчик сидит задумчиво над тетрадкой и чуть не плачет. в класс заходит классный руководитель, видит, что мальчик чем-то обеспокоен, подходит к нему и спрашивает: «никита, что с тобой? что-то случилось? почему ты такой невеселый? » на что мальчик отвечает: «следующий урок , а я не смог выполнить . вот сейчас учительница начнет спрашивать, а я не смогу ничего ответь и получу двойку». «не беда. сейчас мы все решим», — ответила классный руководитель. и действительно было с легкостью решено. весь класс наблюдал за происходящим. после этого никита повеселел и не грустил больше. наступил урок , никиту вызвали к доске, но, как оказалась, решена совсем не правильно. учитель говорит: «садись никита тебе 2! » на что никита ей отвечает: «мне только 1, а вторую единицу я подарю классному руководителю за в решении! »