Задание № 2 Правда или ложь. 1. Первыми странами, которые вступили на путь географических открытий стала
Испания и Португалия
2. Экономический подъем в Западной Европе был связан с изобретениями и
открытиями XV – XVI веков.
3. Одна из причин географических открытий связана с потребностью европейских
государств в торговле со странами Востока.
4 Христофор Колумб в результате своих путешествий открыл новый континент -
Америку, и доказал это.
5. Первым, кто совершил кругосветное путешествие, был Магеллан.
6. Испания первая европейская страна, поставлявшая на рынок живой товар
7. Соперничество Испании и Португалии привело к первому в истории разделу мира.
8. Америго Веспучи первым открыл морской путь в Индию через Африку,
9. Васко да Гама стал первым европейцем, который приплыл в Индию на корабле.
10. Географические Открытия были случайным явлением в истории Европы конца XV
XVI BEKO.
Ответы на вопрос:
1. Правда
2. ложь
3.ложь
4.правда
5. правда
6. ложь
7. правда
8. ложь
9. правда
10. ложь
костомаров николай иванович (1817-1885). родился в старинной дворянской семье. учился в харьковском университете. несколько месяцев служил в драгунском полку. учебу продолжил в московском университете. в процессе обучения пришел к выводу, что - это прежде всего народа, а не государства. первая диссертация ученого называлась "о причинах и характере унии в западной россии" (1842), однако защищена не была. защищал он другую работу - "об значении народной поэзии". был одним из первых исследователей украинских летописей и публицистических работ xvii в. изучал проблемы взаимоотношений и украинского народов. с 1846 г. работал в киевском университете. в том же году становится одним из учредителей кирилло-мефодиевского общества, за участие в котором был на год заключен в петропавловскую крепость, затем сослан в саратов и получил запрет на преподавательскую деятельность и издание работ. эти запреты были сняты лишь после воцарения александра ii. во второй половине 50-х гг. приступил к подготовке очерков о повседневной жизни народа, его быте и нравах в xvi-xvii вв., которая закончилась публикацией в 1860 г. "очерка жизни и нравов народа в xvi и xvii столетиях". в 1859 г. он стал профессором петербургского университета. первый лекционный курс - " южной, западной, северной и восточной руси в удельный период" - имел большой успех. в то же время в нем проявились спорные положения, вызвавшие дискуссию. в частности, костомаров доказывал, что новгород великий в удельный период является наследником "украинских демократических традиций", в то время как другие земли (и в частности северо-восток) - государственнических. с 1862 г. прекратил чтение лекций в университете и занялся научной деятельностью. в этот период была написана его самая известная работа " в жизнеописаниях ее важнейших деятелей". с 1875 г. сильно болел и не мог больше работать в архивах. в 1885 г. скончался
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
диман16001.04.2020 23:24
-
dsklim2oxkfup05.01.2022 21:23
-
555Maura55516.09.2020 14:45
-
lyubsretste17.02.2023 08:45
-
dim1010280612.02.2020 23:36
-
LizaPetukhova31.07.2020 15:09
-
perfilova089529.03.2020 16:11
-
rozik08023.04.2020 00:23
-
VikaPika56103.06.2023 20:31
-
tarasgorodchukowd1fp23.11.2021 15:39
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.