Четыре одинаковые лампы сопротивлением 6 Ом каждая подключены к источнику постоянного напряжения 30 В. а) Определите сопротивление проводника на участке R2,3
b) Определите общее сопротивление всех ламп
с) Определите силу тока в неразветвленной части цепи.

191

485

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

masha91672

Биология

4,4(12 оценок)

Прости я не знаю

228465

Биология

4,7(37 оценок)

1. мышца состоит из пучков поперечнополосатых мышечных волокон, соединенных рыхлой соединительной тканью в пучки первого порядка. они, в свою очередь, объединяются в пучки второго порядка и т. д. в итоге мышечные пучки всех порядков объединяются соединительной оболочкой, образуя мышечное брюшко. соединительнотканные прослойки, имеющиеся между мышечными пучками по концам брюшка, переходят в сухожильную часть мышцы, крепящейся к кости. во время сокращения происходит мышечного брюшка и сближение ее концов. при этом сократившаяся мышца с сухожилия тянет за собой кость, которая выполняет роль рычага. так совершаются разнообразные движения.2. в большинстве движений участвует множество мышц, причем сокращение и расслабление различных групп мышц происходит в определенном порядке и с определенной силой. такая согласованность движений называется координацией движений. она осуществляется нервной системой. скелетные мышцы иннервируются соматическим отделом нервной системы. к каждой мышце подходит один или несколько нервов, проникающих в ее толщу и разветвляющихся на множество мелких отростков, которые достигают мышечных волокон. посредством нервов осуществляется связь мышц с цнс, которая регулирует любые двигательные акты (ходьба, бег, пищевые движения и т. д.) и длительное напряжение мышц — тонус, поддерживающий определенное положение тела в пространстве. деятельность мышц носит рефлекторный характер. мышечный рефлекс может запускаться с раздражения рецепторов, находящихся в самой мышце или в сухожилиях, либо с раздражения зрительных, слуховых, обонятельных, осязательных рецепторов.3. связки у человека, плотные соединительно-тканные образования (тяжи или пластины), соединяющие кости скелета и их части или отдельные органы. с. располагаются преимущественно в области суставов и в зависимости от особенностей движении в суставе выполняют различные функции: повышают прочность скрепления костей (укрепляющие ограничивают амплитуду (тормозящие с.) или направляют движение (направляющие в ряде суставов с. выполняют роль т. н. пассивных затяжек, ослабление которых вызывает нарушения статических функций и изменения формы соответствующих звеньев скелета тела. в толще которых с. проходят основные кровеносные сосуды, питающие кость. по микроскопическому строению суставные с. — разновидность плотной соединительной ткани, элементами которой являются тяжи коллагеновых и эластических волокон. термин "с." часто используют также для обозначения анатомических образований, не связанных с суставами (например, с. внутренних органов, представляющие собой тонкие пластины, образованные двумя слоями или сдвоенными серозными оболочками).4.5. хрящ - разновидность соединительной ткани, является частью кости, которая способствует обеспечению ее подвижности, либо отдельным анатомическим образованием вне скелета. в непосредственной связи с костью находятся суставные хрящи (наиболее представительная группа), межпозвоночные диски, хрящи уха, носа, лобкового симфиза. отдельные анатомические образования составляют группу хрящей воздухоносных путей (гортани, трахеи, бронхов), стромы сердца. хрящи выполняют интегративно-буферную, амортизационную, формоподдерживающую функции, участвуют в развитии и росте костей. биомеханические функции осуществляются за счет свойств хряща.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.