Есть ответ 👍

1. Хозяйство восточных славян. 2. Духовный мир восточных славян.
3. Легенда о призвании варягов на Руси.
4. Споры норманистов и антинорманистов
5. Образование древнерусского государства.
6. Олег и Игорь – первые русские князья.
7. Реформа Ольги.
8. Правление Святослава.
9. Правление князя Владимира Святого.
10. Причины и значение принятия христианства на Руси.
11. Политика Ярослава Мудрого.
12. Любческий съезд князей.
13. Правление Владимира Мономаха в Киеве.
14. Основные слои населения Древней Руси.
15. Владимиро-Суздальское княжество (указать правящих князей).
16. Новгородская земля.
17. Идея единства русского государства в условиях политической раздробленности.
(ВСЁ В КРАЦИИ) ​

102
479
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

polo73oye61z
4,5(82 оценок)

Же более 1 млн. лет назад питекантропы добывали пищу путем охоты. неандертальцы использовали для охоты разнообразные ка­менные орудия, загоняли добычу коллектив­но. кроманьонцы создали силки, остроги, копьеметалки и другие приспособления. одна­ко все это не вносило серьезных изменений в структуру экосистем. воздействие человека на природу усилилось в эпоху неолита, когда все большее значение стали приобретать скотовод­ство и земледелие. человек начал разрушать естественные сообщества, не оказывая, одна­ко, пока еще воздействия на био­сферу в целом. тем не менее нерегулируемый выпас скота, а также сведение лесов ради топ­лива и под посевы уже в то время изменяли со­стояние многих природных экосистем. вопрос 2. к какому периоду развития челове­ческого общества относится зарождение сельскохо­зяйственного производства? сельское хозяйство появилось после окон­чания оледенения в эпоху неолита (нового ка­менного века). обычно этот период датируют 8-3 тысячелетиями до н. э. в это время чело­век несколько видов животных (сначала собаку, затем копытных — свинью, овцу, козу, корову, лошадь) и начал возделы­вать первые культурные растения (пшеницу, ячмень, бобовые). вопрос 3. назовите причины возможного воз­никновения недостатка воды в ряде районов мира. недостаток воды может возникнуть в ре­зультате различных действий человека. при возведении плотин, изменении русла рек про­исходит перераспределение водостока: одни территории заливаются, другие начинают страдать от засухи. усиленное испарение с по­верхности водохранилищ ведет не только к об­разованию дефицита воды, но и изменяет кли­мат целых регионов. поливное земледелие ис­тощает запасы поверхностных и почвенных вод. вырубка лесов на границе с пустынями способствует формированию новых территорий с недостатком воды. наконец, причинами мо­гут быть высокая плотность населения, чрез­мерные потребности промышленности, а также загрязнение имеющихся водных запасов. вопрос 4. как сказывается на состоянии био­сферы уничтожение лесов? сведение лесов катастрофически ухудшает состояние биосферы в целом. в результате вы­рубки усиливается поверхностный сток воды, что повышает вероятность наводнений. начи­нается интенсивная эрозия почвы, ведущая к разрушению плодородного слоя и загрязнению водоемов органическими веществами, цвете­нию воды и т. п. сведение лесов увеличивает количество углекислого газа в атмосфере, что является одним из факторов усиления парни­кового эффекта; в воздухе растет количество пыли; актуальна и опасность постепенного уменьшения количества кислорода. вырубка крупных деревьев разрушает ус­тоявшиеся лесные экосистемы. они сменяют­ся гораздо менее продуктивными биоценоза­ми: мелколесьем, болотами, полупустынями. при этом могут безвозвратно исчезать десятки видов растений и животных. в настоящее время основными «легкими» нашей планеты являются экваториальные тропические леса и тайга. обе эти группы эко­систем в чрезвычайно бережном отношении и охране.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS