Ответы на вопрос:
Нестатеве розмноження у нижчих рослин здійснюється за до спеціалізованих спор із джгутиками (зооспор) і нерухомих спор (апланоспори). Спори нестатевого розмноження утворюються в одноклітинних спорангіях.
Низинные (эвтрофные) — тип болот с богатым водно-минеральным питанием, в основном за счёт грунтовых вод. Расположены в поймах рек, по берегам озёр, в местах выхода ключей, в низких местах.
Переходные (мезотрофные) — по характеру растительности и умеренному минеральному питанию находятся между низинными и верховыми болотами.
Верховые (олиготрофные) — расположены обычно на плоских водоразделах
2. Низинные болота питаются богатыми грунтовыми или подземными водами. Поэтому на них могут расти евтрофные растения, требующие обильного минерального питания. Среди обитателей этих болот обычны осоки, вахта, тростник, хвощ, пушица многоколосковая, вейник, гипновые мхи. Есть и деревья (сосна, береза пушистая, ель, ольха черная) и некоторые кустарники. Но, естественно, не все перечисленные растения встречаются вместе; они образуют различные сочетания – растительные сообщества (фитоценозы)
Верховые болота называют также олиготрофныим. Растения, живущие на них, получают совсем мало питательных веществ, ровно столько, сколько поступает с атмосферными осадками – дождем и снегом. Какие же растения могут выдержать такую бедность? Их не так мало. Но главные – сфагновые мхи. На олиготрофных болотах обычно 10 видов сфагнов. Кроме того, здесь много кустарничков: багульник, вереск, кассандра, вороника, береза карликовая.
3. Обыкновенный уж – неядовитые змеи, длина тела 1-1,5 м. Встречается уж в травянистых болотах. ,Они хорошо плавают, зигзагообразно извивая свое тело и выставив над водой голову. Основная пища ужей – лягушки и жабы, но поедают также молодых ящериц, мелких птиц и их птенцов, нападая на гнезда, свитые на земле. Добычу глотают целиком, живьем, засовывая добычу в открытую пасть правой и левой половин нижней челюсти, вооруженной загнутыми назад острыми зубами, которыми разжевывать пищу уже не может. Если в этом момент на него нападает враг, то ужу приходится отрыгивать пищу, а самому обаяния.
Болотистые леса являются местообитанием гадюки обыкновенной. Это ядовитые змеи, длина тела 60-80 см, реже 1м. Их укус, хотя и болезненный, но не смертельный, если своевременно оказана медицинская В верхней челюсти гадюка имеет пару ядопроводящих зубов, через которые яд, вырабатываемый и накапливаемый в особых железах, поступает в рану. У гадюки обыкновенной вдоль спины тянется черная зигзагообразная полоса; между головой и туловищем иметься резкий перехват, а на голове заметен рисунок в виде латинской буквы икс. Ночью гадюки становятся активными, они охотятся на грызунов и других животных. Под действием проникшего в рану яда укушенные животные быстро погибает. Гадюки не откладывают яиц, а сразу же после их снесения освобождаются от оболочки и расползаются.
В зарослях тростника, камышей, хвощей и других растений, образующих над поверхностью болота густую щетину из тесно стоящих высоких и узких стеблей и линейных листьев быстро снуют в погон за более мелкими насекомыми – стрекозы. Залетая далеко на луга и даже в лес, где они охотятся на насекомых, они всегда возвращаются к месту, где они откладывают свои личинки в водоем. Личинки стрекоз много месяцев живут в воде, прежде чем вырастут и превратятся во взрослых насекомых жить на суше, органом дыхания личинке служат жабры на внутренней стенке задней кишки, отверстие которой то открывается, то закрывается, создавая ток воды, омывающей жабры. Постепенно личинки увеличиваются в размерах. Весной выросшая личинка выползает по стебельку растений из воды, и здесь из нее вылупляется взрослая стрекоза, которая переходит к воздушному дыханию и ведет хищный образ жизни вне воды.
Среди плавающих на воде листьев кувшинок, кубышек и выступающих над водой стеблей упомянутых выше растений бегают крупные пауки-доломеды (1), окаймленные по бокам туловища полоской кремового цвета. Цепляясь коготками за стебли растений, эти пауки хорошо лазают по ним, а усевшись на какой-либо плавающий лист, подстерегают свою жертву. Заметив в воде добычу, паук ловко ныряет за ней, а затем возвращается на поверхность. В воде он не намокает, так как этому препятствует воздух среди густых волосков, покрывающих его тело. Широко расставив свои четыре пары ног, паук-доломед может передвигаться и непосредственно по воде, опираясь на ее поверхностную пленку.
Недалеко от берегов обращают на себя внимание стайки насекомых черной окраски с металлическим блеском, которые быстро плавают, делая резкие повороты, кружатся и вертятся. Это хищные жучки-вертячки(3). Они охотятся на мелких насекомых, живущих в воде или упавших в воду. Заметив добычу, вертячки быстро ныряют за ней в глубь водоема. Нырянием жучки успешно и от врагов, которых они легко обнаруживают и сверху, и снизу, так как их глаза состоят из двух половинок: верхняя видит предметы в воздухе, нижняя – в воде.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
gorlatenkoviktoria10.09.2021 19:08
-
бог10000130.12.2021 11:26
-
Dyakgod29.11.2020 04:22
-
КрутойМиха29.09.2022 11:39
-
Yarick200518.09.2020 21:35
-
Ава237007.03.2022 00:52
-
monster19977s212.03.2023 18:33
-
Adilka1128.03.2020 05:31
-
beliy11232922.04.2022 06:39
-
Dasěuke34504.11.2021 00:10
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.