1.Какой вы увидели атмосферу в доме Простаковых? Какие порядки здесь заведены? Как господа относятся друг к другу, к слугам?

2.Что для помещиков важнее всего, каковы их жизненные ценности? Как это отражается в их фамилиях?

3.Как Простакова “воспитывает” своего сына ли он маменькин ученик? Подтвердите свои размышления текстом.

ответ: пушкин заявляет о себе с первых страниц романа. «там некогда блистал и я, // но вреден север для меня», — язвительно замечает он во второй строфе, намекая на свою ссылку.

далее поэт подчёркивает, что лично знаком с онегиным. эффект достоверности удваивает внимание читателя к герою, возникает интрига.

через систему неявных противопоставлений собственного мировосприятия вкусам своего героя пушкин демонстрирует ущербность онегина.

возникает ощущение, что автор как будто соревнуется с героем, всеми способами давая понять, как пуст и неинтересен «молодой повеса».

пушкин в восторге от театра, а онегин приезжать туда, только чтобы продемонстрировать образованность.

пушкин каждый раз влюбляется в «богинь» как мальчишка, а онегин лжёт и лицемерит каждой, научившись механике обольщения.

пушкин боготворит природу, находя в ней источник вдохновения, а онегин скучает в «прелестном уголке» своего поместья.

автор присутствует в тексте не только для того, чтобы оттенять бездарность онегина. он своим героям очеловечиться.

неотступно следует пушкин за любимой татьяной. её называет он «своей душой», «милой», «бедной». её письмо оправдывает длинным предисловьем, ей заранее сочувствует, ею восхищается.

наконец, устами татьяны произносит автор приговор онегину. тень авторского образа здесь легкокрыла и едва заметна, но именно она увидеть контрасты тьмы и света в произведении, различить оттенки характеров.

пушкин присутствует в своём романе как творец, замыслом которого пронизано каждое создание.