ВСЕ ДАЮ В рассказе В.М. Шукшина «Чудик» все события показаны глазами Чудика. Перескажите один эпизод рассказа от имени одного из персонажей ( его жены, брата, снохи) соблюдая орфографические и речевые нормы

В рассказах Василия Макаровича Шукшина всегда с какой-то отчетливой ясностью проступает фигура простого человека , понятного в своих поступках,делах. Герои его произведений - обыкновенные люди , живущие простыми заботами о хлебе насущном . Но есть в них какая-то прекрасная, неутомимая  сила жизни , жажда бытия.

Таковым является герой одного из известных рассказов Шукшина Василий Егорыч Князев. Правда, его настоящее имя читатель узнает в самом конце рассказа . Неслучайность такого авторского приема очевидна , Шукшину важно показать и определить характер героя с самого начала, а потому «имя» его , Чудик, дает простор для читательской фантазии.

По сути, рассказ - это описание путешествия героя, которое он предпринимает, желая навестить брата. Цепь событий - это как бы доказательство «чудачеств», но читатель , внимательно следя за происходящим с героем, не находит его поступки странными, наоборот, «простая жизнь» героя кажется правильной , истинной , настоящей.

Для Чудика весь мир делится на своих и чужих, понимающих  и отвергающих его отношение к жизни. Непонятными и непонимающими его ему кажутся люди, которые злятся , жадничают, а потому никак не может понять герой , почему нельзя написать в телеграмме : «Приземлились. Все в порядке. Васятка.». Он как будто говорит с телеграфисткой на разных языках ( «...Я всегда так пишу в письмах. Это же моя жена !...В письмах вы можете писать все, что угодно, а телеграмма - это вид связи» ).

Не понимает добрых побуждений Чудика и жена его брата, к которому он приезжает в гости. Его поступок ( разрисовал детскую коляску красками ) Софье Ивановне не нравится, более того она грозится выгнать гостя, а присутствие Чудика тягостно для нее . Брат все объясняет  : «Ведь невзлюбила она тебя ...А за што ?...А вот за то , што ты - никакой не ответственный, не руководитель». И правда , Чудик не руководитель, но философ и лирик ( «Утром окно откроешь - как, скажи, обмоет тебя всегоодин воздух чего стоит...Хоть пей его - до того свежий и запашистый, травами пахнет , цветами разными»), добрый человек, открытая душа ( «А ты говоришь - деревня. Чудачка. - Он хотел мира со снохой. - Ребенок - то как цветок в корзиночке будет»).

Для Чудика боль осязаема , существенна тогда , когда он чувствует непонимание, ненависть людей, его жизненная философия основана на человеколюбии : «Опять ему стало больно. Когда его ненавидели, ему было очень больно. И страшно. Казалось : ну, теперь все , зачем жить ? И хотелось уйти подальше от людей , которые ненавидят его или смеются».        

На первый взгляд, для Чудика не существует проблем , общение с людьми - насущная потребность, но глубинное , истинное восприятие жизни ( «Не понимаю , зачем они стали злые?») доказывает сложность восприятия мира.

Путешествие Чудика было неудачным : встреча с братом омрачилось знакомством с Софьей Ивановной,  родственные намерения не были поняты . Благостно радостным кажется возвращение домой, и радуется природа , встречающая своего сына чистым дождем : «С одного края небо уже очистилось, голубело , и близко было солнышко. И дождик редел, шлепал крупными каплями в лужи, в них вздувались и лопались пузыри».  И детское , наивное становится теперь отчетливо заметным : «...побежал по теплой мокрой земле...Подпрыгивал и громко пел: «Тополя-а, тополя-а».

Шукшинский герой ,и правда, чудик, чудак то есть : живет по правде , по совести, не стыдится простоты своей, умеет фантазировать , расписывать печи и детские коляски , придавая им неповторимость, любит людей и жизнь, бегает босиком по лужам, «...обожает сыщиков и собак. В детстве мечтал быть шпионом». Этот странный портрет, в котором совмещается детское восприятие жизни с условностью бытия, есть портрет Человека, которого так любил сам Шукшин. Человека, который живет по-настоящему , без оглядки на время и сложности жизни. Для него главное , что идет дождь, цветет земля, люди счастливы.

Будущий писатель родился 16 августа 1899 года в  воронеже  в семье слесаря железнодорожных мастерских платона фирсовича климентова, известного своими изобретениями. от него сын унаследовал любовь к технике и страсть к ее совершенствованию. а еще свою новую фамилию-псевдоним - платонов.   андрей платонов , прекрасный инженер, жизненные препятствия воспринимал как поломки механизма. как "технарь" он знал, что паровоз идет вперед тогда, когда сам станешь его частью, когда будешь не сетовать на сбой в работе, а преодолевать его. при этом писатель верил только в победу - своего дела, народа, страны. достаточно свидетельство близко знавшего платонова ю. нагибина. "на всю жизнь остался в памяти страшный день 16 октября 1941 года, когда толпы москвичей устремились к шоссе энтузиастов и  казанскому   вокзалу - многим показалось, что немцев уже не удержать. и вот в самый разгар этой невообразимой к нам зашел андрей платонов. он был совершенно спокоен. испуганная мама бросилась к нему со словами: "андрей платонович, что же будет? " он посмотрел так удивленно: "а россия победит". "но как? ! - воскликнула мама. - немцы уже в предместьях москвы! " платонов плечами: "как? я не знаю, как. пузом! "  андрей был старшим из одиннадцати детей. учился в церковно-приходской школе и городском училище. жили бедно. чтобы поддержать семью, подросток с 13 лет работал рассыльным, литейщиком на  трубном заводе , машиниста, электротехником, в паровозоремонтных жизнь рано сделала его взрослым.