Муликил

16.06.2023 08:24

Химия

Есть ответ 👍

Задания по суммативному оцениванию за 3 четверть Суммативное оценивание за раздел
8.3А «Периодическая система химических элементов»
Задание 1. Заполните пропуски:
А) Периодами называются ряды элементов, расположенные по возрастанию их атомных масс.
Б) Слева направо, по периоду, свойства элементов увеличиваются.
В) Группами называются ряды элементов, сходных по свойствам и расположенных по возрастанию атомных масс.
Г) В периодической системе восемь групп, каждая из них состоит из двух подгрупп: и .
Д) Снизу вверх, по группе, свойства элементов уменьшаются.

Задание 2. Изобразите в виде графика как изменяется металлические свойства щелочных металлов и неметаллические свойства галогенов с увеличением порядкового номера элемента:
Щелочные металлы Галогены
Z

металличность Z

неметалличность

Задание 3. Дайте характеристику химических свойств элемента калия:
А) Количество электронов во внешней оболочке атома калия равно ….
Б) Заполните следующую таблицу:
Элемент Заряд ядра Атомная масса Строение атома Период Группа
р+ n0 e-
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)
+19

Задание 4. Выберите один металлический элемент и один неметаллический элемент. Заполните таблицу для этих двух элементов.
Элементы Название Химический символ Одно физическое свойство
Металлический элемент
Неметаллический элемент

Критерий оценивания № задания
Дескриптор
Обучающийся
Объясняет закономерности изменения свойств элементов в периодах. 1 А, Б Определяет период в ПСХЭ;

Объясняет закономерности изменения свойств элементов в периодах

Определяет закономерности изменения свойств элементов в группах 1 В, Г, Д Определяет группу в ПСХЭ;

Знает подгруппы в ПСХЭ;

Определяет закономерности изменения свойств элементов в группах

Изображает графически изменение металличности и неметалличности щелочных металлов и галогенов 2 Изображает в виде графика изменение
металличности щелочных металлов;

Изображает в виде графика изменение
неметалличности галогенов

Даёт характеристику элемента по его положению в Периодической таблице
3 А, Б Определяет число электронов на внешней оболочке элемента;

По заряду ядра определяет символ и название элемента;

Определяет атомную массу;

Знает строение атома

Предсказывает свойства химического элемента металла и неметалла в зависимости от положения в периодической таблице 4 Предсказывает физическое свойство химического элемента металла;

Предсказывает физическое свойство химического элемента не

179

200

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

alinapavlova

Химия

4,6(53 оценок)

https://ru-static.z-dn.net/files/df7/969f4143516067fd56792c1e0ae9db82.jpg

вот сылка и ответ

Объяснение:

Задания по суммативному оцениванию за 3 четверть

Суммативное оценивание за раздел

8.3А «Периодическая система химических элементов»

Задание 1. Заполните пропуски:

А) Периодами называются ряды элементов, расположенные по возрастанию их атомных масс.

Б) Слева направо, по периоду, свойства элементов увеличиваются.

В) Группами называются ряды элементов, сходных по свойствам и расположенных по возрастанию атомных масс.

Г) В периодической системе восемь групп, каждая из них состоит из двух подгрупп: и .

Д) Снизу вверх, по группе, свойства элементов уменьшаются.

Задание 2. Изобразите в виде графика как изменяется металлические свойства щелочных металлов и неметаллические свойства галогенов с увеличением порядкового номера элемента:

Щелочные металлы Галогены

металличность Z

неметалличность

Задание 3. Дайте характеристику химических свойств элемента калия:

А) Количество электронов во внешней оболочке атома калия равно ….

Б) Заполните следующую таблицу:

Элемент Заряд ядра Атомная масса Строение атома Период Группа

р+ n0 e-

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)

+19

Задание 4. Выберите один металлический элемент и один неметаллический элемент. Заполните таблицу для этих двух элементов.

Элементы Название Химический символ Одно физическое свойство

Металлический элемент

Неметаллический элемент

Критерий оценивания № задания

Дескриптор

Обучающийся

Объясняет закономерности изменения свойств элементов в периодах. 1 А, Б Определяет период в ПСХЭ;

Объясняет закономерности изменения свойств элементов в периодах

Определяет закономерности изменения свойств элементов в группах 1 В, Г, Д Определяет группу в ПСХЭ;

Знает подгруппы в ПСХЭ;

Определяет закономерности изменения свойств элементов в группах

Изображает графически изменение металличности и неметалличности щелочных металлов и галогенов 2 Изображает в виде графика изменение

металличности щелочных металлов;

Изображает в виде графика изменение

неметалличности галогенов

Даёт характеристику элемента по его положению в Периодической таблице

3 А, Б Определяет число электронов на внешней оболочке элемента;

По заряду ядра определяет символ и название элемента;

Определяет атомную массу;

Знает строение атома

Предсказывает свойства химического элемента металла и неметалла в зависимости от положения в периодической таблице 4 Предсказывает физическое свойство химического элемента металла;

Предсказывает физическое свойство химического элемента не

Aruna0001

Химия

4,8(39 оценок)

1) с + 2h2 = ch4 2) ch4 + cl2 = hcl + ch3cl 3) не знаю,видимо не прошли: (4) c3h8 +сl2 =c3h7cl +hcl

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.