3. Выберите односоставное предложение со значением обобщённого лица. А) Еду ли ночью по улице тёмной…

Б) Дело словом не заменишь. (Пословица)

В) Пароход, уже набирая скорость, плыл посередине реки.

Г) Тихая, звёздная ночь.

4. Выберите неопределённо-личное предложение: А) Сейчас его схватят и унесут куда-нибудь. Б) На берег накатывают большие волны. В) Морозит. Г) Лес рубят – щепки летят.

5. Выберите односоставное предложение со значением обобщённого лица. А) Не пером пишут, а умом. (Пословица) Б) Мело весь месяц в феврале.

В) В это самое время его знобило. Г) Дни поздней осени бранят обыкновенно.

6. Укажите верное утверждение:

А) любое односоставное предложение является неполным; Б) нераспространенное предложение является неполным; В) неполным называется предложение, в котором пропущен один из главных членов; Г) в неполном предложении пропущен какой-либо член, легко восстанавливаемый по речевой ситуации.

7. Укажите неполное предложение:

А) Не жалею, не зову, не плачу…

Б) Дни поздней осени бранят обыкновенно…

В) Подойди .

Г) Я иду в кино, а брат - в театр.

8) Выберите вид односоставного предложения: Вот так же обо мне потом заговорят. (Грибоедов А.С.) А) определённо-личное Б) неопределённо-личное В) неопределённо-личное в обобщённо-личном значении

Г) безличное

9. Укажите определённо-личное предложение.

А) По ниве прохожу я узкою межой, поросшей кашкою и цепкой лебедой.

Б) Волка шапками не закидаешь. (Пословица)

В) Осенний день шуршал ломкой листвой.

Г) Газеты приносят утром.

1 вариант

1. Выберите односоставное предложение. E) Тихая, звездная ночь.

2. Выберите двусоставное предложение. B) Туристы разожгли костер.

3. Определите вид предложения. Искусство – зеркало жизни. D) двусоставное,

4. Определите вид предложения. Ему нездоровилось. C) безличное,

5. Найдите односоставное предложение. E) На деньги ума не купишь.

6. Эти предложения чаще всего используется в пословицах и поговорках.

D) обобщенно – личные,

7. Выберите односоставное предложение. E) Тихая, звездная ночь.

8. Укажите тип предложения. На деньги ума не купишь. A) Обобщенно – личное предложение,

9. Определите предложение, где главный член указывает на действие, которое относится к любому лицу или ко всем лицам. C) обобщенно – личное предложение,

10. Назывное предложение – это ... B) односоставное предложение с главным членом – подлежащим;

11. Главный член в назывном предложении выражен: D) именем существительным;

12. Найдите назывное предложение. D) Осенний парк.

13. Укажите тип предложений. Ночь. Вокруг тишина. B) назывное,

14. К односоставным именным предложениям относятся. C) назывные предложения,

Итак, ответы: 1. Е);

2. В);

3. Д);

4. С);

5. Е);

6. Д);

7. Е);

8. А);

9.С);

10.В);

11.Д)

12. Д);

13.В);

14. С).

Объяснение:

Вроде так

    в своем произведении “обломов” и. а. гончаров пытается найти ответы на те вечные вопросы, которые задает себе человек хотя бы однажды в жизни. и одним из таких многогранных миров, исследованию и осмыслению которых автор посвятил свой роман, является мир гармонии, счастья, любви. любовь как бы пронизывает все произведение, наполняя его разными красками, раскрывая самые неожиданные черты героя, пробуждая в них жажду действия и познания. гончаров открывает нам самые различные грани любви и связанные с ней понятия семьи, брака. мы чувствуем симпатию автора к той или иной идеологии счастья, однако главный выбор он оставляет читателю.          любовь раскрыть самые неожиданные черты в характерах героев, черты, без которых нельзя было составить полное впечатление о них, ведь иначе оно было бы ошибочным. например, характер взрослого ильи ильича обломова. ну чем бы были слова штольца о “кристальной, чистой и светлой” душе обломова, если бы автор показал нам лишь его жизнь в петербурге? не будь тех прекрасных страниц о его искренней всеобъемлющей любви, пробужденной ольгой, даже воспоминания детства не скрасили бы этот образ.          вторая, не менее значимая функция любовного сюжета в романе, — противопоставление. в данном произведении два собирательных образа, являющих собой полную противоположность при сопоставлении характеров или внешности - они оба проходят испытание любовью. и обломов, и штольц связаны между собой нитью взаимоотношений с ольгой. как непохоже их поведение, когда они влюбляются в нее, и как много больше оно дает, нежели любое другое сравнение.          огромное значение темы любви и в том, что она дает автору возможность поднимать другие, не менее глубокие и интересные проблемы. к примеру, вопрос об идеальной семье. какой ее видит автор, какой она может быть?           перейдем к конкретным образам романа, начнем с взаимоотношении трех основных персонажей: обломова, ольги и штольца. первая пара - обломов и ольга. их любовь - это прекрасные звуки, все самое лучшее в душе, цветущая ветка сирени, символизирующая “цвет жизни”, яркая летняя природа, вызывающая самые радостные грезы. но наступила осень, отцвела сирень, и любовь прошла. она была похожа на сказку. обломов и ольга жили в каком-то воображаемом, мифическом мире. но столкнувшись с жестокой реальностью, этот мир разлетелся и разбился на тысячи осколков, а с ним и любовь. а может, и не любовь. может, прав штольц, говоря, что то была не любовь для ольги, а лишь подготовка к настоящей любви, будущей любви. но тогда это верно и для обломова. он тоже верит не в живого человека, а, скорее, в придуманный образ. ведь, если бы он осознал до конца натуру ольги, ему бы и в голову не пришло поместить ее в свой будущий семейный мир.