ЗАДАНИЕ No4 Знаки препинания не расставлены. Выберите предложения, в которых нужно
поставить тире.
Лес это лёгкие нашей планеты. Ромашка словно маленькое солнышко.Красная книга
Список редких и находящихся под угрозой исчезновения в Казахстане животных,
растений и грибов. Прародители почти всех тюльпанов Тюльпаны Грейга.Весна не время
сбора урожая.
ВАРИАНТ ОТВЕТА No1 Лес это лёгкие нашей планеты.
ВАРИАНТ ОТВЕТА No2 Ромашка словно маленькое солнышко.
ВАРИАНТ ОТВЕТА No3 Красная кніга список редких и находящихся под угрозой
исчезновения в Казахстане животных, растений и грибов.
ВАРИАНТ ОТВЕТА No4 Прародители почти всех тюльпанов Тюльпаны Грейга.
ВАРІАНТ ОТВЕТА No5 Весна не время сбора урожая.​

но это сочинение на тему: как воспитать характер?

в буквальном переводе с греческого «характер» означает «чеканка, отпечаток». в психологии под характером понимают совокупность индивидуально-своеобразных психических свойств, которые проявляются у личности в типичных условиях и выражаются в присущих ей способах деятельности в подобных условиях. характер — это индивидуальное сочетание существенных свойств личности, выражающих отношение человека к действительности и проявляющихся в его поведении, в его поступках. характер взаимосвязан с другими сторонами личности, в частности, с темпераментом и способностями. темперамент влияет на форму проявления характера, своеобразно окрашивая те или иные его черты. так, настойчивость у холерика выражается кипучей деятельности, у флегматика — в обдумывании. холерик трудится энергично, страстно, флегматик — методично, не спеша. с другой стороны, и сам темперамент перестраивается под влиянием характера: человек с сильным характером может подавить некоторые отрицательные стороны своего темперамента, контролировать его проявления. с характером неразрывно связаны и способности. высокий уровень способностей связан с такими чертами характера, как коллективизм — чувство неразрывной связи с коллективом, желание работать для его блага, вера в свои силы и возможности, соединенная с постоянной неудовлетворенностью своими достижениями, высокой требовательностью к себе, умением критически относиться к своему делу. расцвет способностей связан с умением настойчиво преодолевать трудности, не падать духом под влиянием неудач, работать организованно, проявлять инициативу. связь характера и способностей выражается и в том, что формирование таких черт характера, как трудолюбие, инициативность, решительность, организованность, настойчивость, происходит в той же деятельности ребенка, в которой формируются и его способности. например, в процессе труда как одного из основных видов деятельности развивается, с одной стороны, способность к труду, а с другой — трудолюбие как черта характера.