Определить изменения в образовании и науке в первой половине двадцатого века. Изменения: образование, наука
Положительное
Отрицательное

Изменения были обусловлены углублением индустриализации. Производствам требовалось всё больше инженеров, рабочим всё больше требовалось образование, потому что конструкция станков становилась всё сложнее. Потому произошли следующие изменения:

-государство увеличивало расходы на образование - с 1900 по 1915 год они выросли более чем пятикратно;

-открывались новые гимназии и реальные училища, а также другие виды средних учебных заведений;

-открывались и новые ВУЗы, включая университеты. появились педагогические институты:

-в программе средних учебных заведений уделялось всё больше внимания естественным наукам;

-выпускники реальных училищ смогли поступать в университеты после сдачи дополнительного экзамена на знание латыни;

-появились коммерческие училища где совместно юношей и девушек обучали программе с большим упором на практические знания;

-появилось массовое женское образование - более 30 высших женских курсов.