1. Основные признаки классицистической пьесы, присущие комедии «Недоросль»: А) Фантастическое место действия; исключительные, выдающиеся герои.

Б) Единство места, действия и времени; четкое деление персонажей на отрицательных и положительных.

В) События пьесы длятся несколько лет, герои списаны с реальных исторических персонажей.

Г) Обширная география происходящих событий; типичные, шаблонные герои.

2. Основная идея произведения «Недоросль»:

А) Любовь преодолеть любые трудности.

Б) Главным в жизни является борьба за богатство.

В) Осуждение нравов современной автору молодежи.

Г) Осуждение глупости, безнравственности, злонравия и невоспитанности старого дворянства.

3. Проблема комедии «Недоросль»:

А) Проблема своеволия чиновников.

Б) Конфликт выдающейся талантливой личности и общества.

В) Отсталость традиционного воспитания провинциальных дворян.

Г) Проблема неравного брака.

4. Почему Митрофана называют «Недорослем»?

А) Юноше всего 16 лет, он самый юный персонаж пьесы.

Б) Митрофан необразован, не достиг совершеннолетия и не поступил еще на государственную службу.

В) У юноши очень маленький рост.

Г) Митрофан еще «не дорос» до государственной службы и женитьбы.

5. Как Софья попала к Простаковым?

А) Простаковы являются дальними родственниками семьи Софьи, поэтому после смерти ее родителей взяли девушку на попечение.

Б) Софья дочерью Простакова.

В) К Простаковым Софью несколько лет назад привез Стародум, чтобы девушка ни в чем не нуждалась в его отсутствие.

Г) Софья сама попросилась на службу к Простаковым.

6. Почему Простаковы не прочли письмо Стародума сразу?

А) Они были неграмотные.

Б) Считали, что читать чужие письма некультурно.

В) Письмо было написано неразборчивым почерком.

Г) Софья быстро его спрятала.

7. Почему Простакова захотела выдать Митрофана за Софью?

А) Простакова полюбила Софью, как дочь, и хотела, чтобы девушка стала частью семьи. Б) Софья получила приглашение из СанктПетербургского университета, куда Простакова не захотела ее отпустить.

В) Простакова передумала отдавать Софью замуж за грубого Скотинина, так как переживала за ее судьбу.

Г) Софья стала наследницей большого состояния.

8. Кто из учителей обучал Митрофана премудростям светской жизни?

А) Кутейкин;

Б) Правдин;

В) Вральман;

Г) Цыфиркин.

9. Почему Софья и Милон длительное время не виделись?

А) Милон был отправлен на службу в Сибирь.

Б) Софья пребывала и обучалась в пансионе для благородных девиц.

В) Софью отправили к дальним родственникам.

Г) Милон думал, что Софья умерла.

10. Зачем Правдин приехал в имение Простаковых?

А) Разобраться с бесчинствами и жестокостью хозяев по отношению к крестьянам.

Б) Забрать Софью.

В) Выкупить деревню у Простаковых.

Г) Оказался в имении случайно, направляясь в соседний город по своим делам.

281

351

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

supersuperolga1

Физика

4,4(35 оценок)

Cреднюю скорость ищем как vср=2*s/tобщее. общее время равно tобщ=s/v1+s/v2=1800/4+1800/2=1350 cекунд. vср=2*1800/1350=2 2/3 м/с. если бы расстояния не было, то tобщ=s/4+s/2=0,75*s⇒vср=2*s/(0,75*s)=2/0,75=2 2/3 м/с. ответ: 2 2/3 м/с.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.