Творення і правопис прикметників ТЕСТУВАННЯ
ВАРІАНТ 1
1. Прикметник, що перейшов в іменник, ужито в реченні
А за холодну воду не візьметься.
Б Весняне сонце
як дівчини серце.
в Скупий платить двічі.
гНа поганій землі хліб не родить.
0,
2. Правильно утворено всі присвійні прикметники в рядку
A Андріїв, мишачий, Наталчин
в братів, Світланів, Тарасів
БМиколів, качиний, Маріїн г мамин, Сергіїн, Ларисин

3. Зміни приголосних відбулися при творенні обох прикметників
рядка
А депутатський, турецький
В господарський, львівський
Б пекарський, солдатський г товариський, козацький

4. З'ясуйте, у яких із поданих слів на місці пропуску треба писати
знак м'якшення.
Гарнен..кий, тонесен..кий, чистісін..кий, малюсін..кий.
А в усіх словах
Б лише в першому слові
в лише в першому й другому словах
глише в третьому й четвертому словах
0,
5. Букву О на місці пропуску треба писати в обох словах рядка
А грош..вий, дощ..вий
В харч..вий, січн..вий
Б малин..вий, овоч..вий
Г степ..вий, плюш..вий

6. Букву и на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
A юрид..чний, катастроф..чний, фонет..чний
в турист..чний, стиліст..чний, гірч..чний
в мед..чний, географ..чний, косм..чний
г синонім..чний, фантаст..чний, гуморист..чний

33

273

371

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Vlada2005Bee

4,7(83 оценок)

Г)

Объяснение:

«Народні оповідання» (Санкт-Петербург, 1857),

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.