Си язык. 5 класс. Вариант 2 Код
1
ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 2
Код
текст
и
на
Прочитай
выполни задания 6-14. Запиши ответы
отведённых для этого строчках.
( 1 )Белый аист любит жить по соседству с людьми. (2)Эта крупная птица
доверчиво расхаживает по лугу у самой деревни и устраивает своё большое
гнездо из прутьев и веток на верхушке старого дерева или прямо на крыше
деревенского дома. (3) Потом в Гнезде появляются ДЛИННоногие аистята,
(4)Малыши тоже доверчиво поглядывают на людей и ждут своих родителей
сохоты. (5) А они по очереди приносят им еду: лягушек, мышей, ящериц,
разных насекомых.
(6)К
подрастут. (7)Они станут большими, сильными
птицами и вместе со своими родителями улетят на юг. (8)Но весной они опять
вернутся вродные края, так как эти птицы очень привязаны к своей родине.
(9)Если аисты однажды устроят гнездо на крыше дома, то каждую весну они
будут снова и снова прилетать сюда.
(10) Белые аисты люди являются давними друзьями. (11)Когда аист
подружился с человеком, никто точно не знает. (12)Но люди очень дорожат
дружбой сним и радуются, когда аист селится на крыше дома. (13)Издавна
считается, что эти птицы приносят счастье хозяевам дома. (14)Может быть,
поэтому люди заботятся о покое и безопасности дружелюбных верных аистов.
осени
аистята
И

154

267

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

nargis84002

Русский язык

4,8(95 оценок)

Суффиксы выделяю большими буквами. двумя чертами подчёркиваю рядом с действительным причастием. 1)чуть шелестят листья берез,едва колеблемые (колебать 1 спр, поэтому -ем-) ветром 2) зарево на дальних высотах трепещ ущим =====(трепетать 1 спр, поэтому -ющ-) румянцем отразилось 3) на мысли дыш ащие ====(дышать 2 спр., поэтому -ащ-) силой, как бисер нижутся слова 4) люблю дымок спаленный жнивы, в степи ночу ющий ==== (ночевать 1 спр., поэтому -ющ-) обоз и на холме средь желтой ивы чету беле ющих === (белеть 1 спр, поэтому -ющ-) берез. 5) русалка плыла по реке голубой, озаря ем а (озарять 1 спр., поэтому -ем-) полной луной. 6) и вдруг пред витязем пещера , в пещере - свет. он прямо к ней идет под дремл ющие ==== (дремать 1 спр., поэтому -ющ-) своды. 7)после черного подземелья необычайно ярким кажется отраженный снегами, реж ущий === (резать 1 спр., поэтому -ущ-) глаза свет. 8) добыва ем ый (доывать 1 спр., поэтому -ем-) уголь лье тся (без ь) непрерывным потоком грохоч ущим ====(грохотать 1 спр., поэтому -ущ-) водопадом, вали тся в трюмы приставшего к пристани корабля 9) пыш ущее === (пыхать 1 спр., поэтому -ущ-) здоровьем лицо марии андреевны покрылось бледностью. 10) время от времени впереди на полотне появлялся маш ущий === (махать 1 спр., поэтому -ущ-) флажком связист. 11) внезапно раздался топот скач ущей === (скакать 1 спр., поэтому -ущ-) лошади

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.