Прочитайте текст и выполните послетекстовые задания: Северная Африка с её незначительным количеством осадков почти непригодна для жизни, но именно здесь возникла одна из величайших цивилизаций в истории человечества — египетская. Основой этой цивилизации был Нил, несущий свои воды от Эфиопского нагорья и Центральной Африки к Средиземному морю. Благодаря великой реке Египет ещё в III тысячелетии до н. э. превратился в процветающее государство Восточного Средиземноморья и оставался таковым вплоть до римского завоевания в 30 г. до н. э. Более десяти тысячелетий назад климат Северной Африки был менее засушливым. Кочевые племена охотников и собирателей населяли те области, которые сегодня поглотила пустыня. Долина и дельта реки Нила с болотистыми, затопляемыми землями считались коварным местом.
С усилением засухи и наступлением пустыни люди селились вокруг источников воды, более интенсивно используя природные ресурсы в оазисах и вблизи Нила. Здесь и состоялся их переход к земледелию в VII— V тысячелетиях до н. э. Постепенно, с расширением пахотных земель, росло население долины и дельты Нила. К IV тысячелетию до н. э. в Египте сформировались две земледельческие культуры с разными типами хозяйства и темпами развития. Они сложились в несхожих исторических и климатических зонах: меримдская — в районе дельты и бадарийская — в Верхнем Египте. Меримдская культура развивалась быстрее, контакты с другими странами были теснее, и именно в дельте Нила появились первые города.
1.Определите тему текста:
А. Цивилизация Египта
Б. Засуха в Африке
В. Древние города Египта
Г. Паломничество древних египтян [1]
2. Какова причина селения египтян вокруг источников воды?
А. Усиление засухи и наступление пустыни
Б. Жить в гармонии с природой
В. Возможность вести торговлю
Г. Заняться скотоводством [1]
3. Укажите разряд выделенного наречия в предложении: «С усилением засухи и наступлением пустыни люди селились вокруг источников воды, более интенсивно используя природные ресурсы в оазисах и ВБЛИЗИ Нила.»
А. наречие образа действия
Б. наречие места
В. наречие времени
Г. наречие меры и степени [1]
4. Укажите разряд выделенного предлога «С усилением засухи и наступлением пустыни люди селились ВОКРУГ источников воды...»
А. причинный
Б. целевой
В. временной
Г. пространственный [1]
5. Укажите вид выделенного сочинительного союза в предложении: «Северная Африка с её незначительным количеством осадков почти непригодна для жизни, НО именно здесь возникла одна из величайших цивилизаций в истории человечества — египетская.»
А. Соединительный
Б. Противительный
В. Разделительный [1]
образования слова «охотник»
А. Суффиксальный
Б. Префиксальный
В. Суффиксально-префиксальный [1]
образования слова «засуха»
А. Суффиксальный
Б. Префиксальный
В. Суффиксально-префиксальный [1]
образования слова «египетская»
А. Суффиксальный
Б. Префиксальный
В. Суффиксально-префиксальный [1]
239
248
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
НАСТЁНАМИЛАЯ1201200712.01.2021 22:47
-
nastyakolomiec118.11.2020 09:18
-
света861214.01.2023 21:56
-
albina2406198018.01.2022 18:02
-
ddawka16.12.2020 17:24
-
ЯнаКиска05.10.2021 18:49
-
zizi13109.01.2023 02:01
-
bukinaleksandrp08nhi05.07.2020 10:59
-
Stikki07.08.2020 00:41
-
lida2017110.09.2022 07:35
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.