Сор рускии язык 6 класс 3 токсан Суммативное оценивание за раздел «Древние и современные цивилизации», «Язык и общение»
Подраздел Чтение
Письмо
Цель обучения 6.3.1.1 –понимать основную информацию, определяя тему, цель или назначение текста;
6.3.3.1 формулировать вопросы, направленные на оценку содержания текста, и отвечать на вопросы;
6.4.5.1 – писать эссе (объем 80– 100 слов).
Критерий оценивания - отвечает на вопросы;
- составляет вопросы высокого порядка,
- создает текст публицистического стиля.
Время выполнения 20 минут
Задание 1 - ЧТЕНИЕ
Прочитайте текст и выполните задания:
Древняя цивилизация ацтеков
Корни великих цивилизаций теряются в глубине веков. Наиболее яркие цивилизации, история которых насчитывает сотни лет - это древние цивилизации ацтеков, инков и майя.
Каждая из этих цивилизаций оставила для нас множество свидетельств своего существования, по которым мы можем судить об эпохе их расцвета и о внезапном упадке или частичном исчезновении вообще. Многое остается неизвестным о них, но известно, что они достигли высокого уровня развития.
Ацтеки были народом очень воинственным, который в XIII веке обитал в долине Анауак, где сейчас находится город Мехико, территория которой была впоследствии расширена в результате длительных завоевательных войн.
Имели ацтеки обширные знания в области астрономии, которые унаследовали от более древних культур. Цивилизация ацтеков наследовала также архитектуру пирамид, скульптуру и живопись. Ацтеки добывали и обрабатывали золото, серебро, уголь. Они построили множество дорог и мостов.
У ацтеков было развито искусство танца и множество видов спорта; театр и поэзия. Они имели игру в мяч очень похожую на сегодняшний баскетбол. У ацтеков было очень хорошо поставлено образование, преподавались такие дисциплины, как религия, астрономия, история законов, медицина, музыка и искусство войны.
У ацтеков, вплоть до испанского завоевания, сохранялись старые племенные традиции с выборными должностными лицами. На высшие должности избирались члены одной семьи, существовало рабство, с подвластных городов взималась дань.
Города у них имели правильную планировку, центральная площадь служила местом народных собраний. Более всего почитались божества ветра, дождя и посевов, связанные с земледелием, а также бог войны.
У ацтеков были развиты медицина и астрономия, имелись зачатки письменности. Искусство их переживало расцвет в 14 - начале 16 вв. Основными монументальными сооружениями были четырехгранные каменные пирамиды с храмом или дворцом на усеченной вершине. Стены культовых зданий украшались рельефами, росписями, узорной кладкой. Ацтеки мастерски выполняли украшения из перьев, полихромную керамику, мозаику из камня и раковин, вазы из обсидиана, тончайшие ювелирные изделия.
Богатая и самобытная культура ацтеков была уничтожена в результате испанского
завоевания в 1519-21 г.г.
1. Определить тему текста:
[1]
2. Определить основную цель текста:
[1]
3. Определить тип текста (описание, повествование, рассуждение):
[1]
4. В какие годы в результате испанского завоевания была уничтожена богатая культура ацтеков? (выделите правильный вариант ответа)
А) 1525-1541гг.
Б) 1519-1521гг.
В) 1612-1615 гг. [1]
5. Наиболее яркие цивилизации - это древние цивилизации:
А) ацтеков, инков и майя.
Б) инков, майя, шумеров.
В) ацтеков, инков, атлантов. [1]
6. На территории какого современного города располагалось государство ацтеков?
А) Буэнос-Айрес
Б) Мехико
В)Рио-де-Жанейро [1]
7. Составьте к тексту 2 вопроса высокого порядка («толстые»).
1вопрос:
2вопрос:
8. Из данных предложений выпишите служебные части речи: союзы, предлоги.
Каждая из этих цивилизаций оставила для нас множество свидетельств своего существования, по которым мы можем судить об эпохе их расцвета и о внезапном упадке или частичном исчезновении вообще. Многое остается неизвестным о них, но известно, что они достигли высокого уровня развития.
Предлоги:
Союзы:
[2]
Задание 2 - ПИСЬМО
1.Напишите эссе (объем 80слов) на одну из предложенных тем:
А) «Язык – душа народа»
Б) «Что было бы, если бы не было языка?» При написании эссе используйте эпитеты, сравнения.
Критерий оценивания № зада ния
112
211
Ответы на вопрос:
ответ:
падеж вопрос склонение
именительный кто, что?
родительный кого, чего?
дательный кому, чему?
винительный кого, что?
творительный кем, чем?
предложный о ком, чем?
объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
belovaan80p073pt22.10.2020 13:57
-
Эверяшка24.01.2022 00:05
-
Карейка016721.08.2021 08:47
-
Lik2037216.07.2022 00:15
-
Ellionora122722.03.2021 23:53
-
anya240316.07.2022 03:20
-
mak5702.02.2022 03:14
-
pandapurple12.06.2020 02:40
-
teaego16.12.2022 12:10
-
lizabobovic25.11.2022 11:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.