Какая демографическая ситуация сложилась в Казахстане в результате репрессий и голода 1930-1932 гг.?​

Представления о смысле жизни формировались властью при идеологических институтов и сми.  эти представления первоначально зеркально отража­ли политические и идеологические лозунги партии и государства. почти 70% взрослого населения видело смысл жизни в достижении не столько идеологических, сколько сугубо жизненных целей — получении детьми полноценного образования, их хорошего трудоустройства и т. п. религиозные настроения в советском обществе были традиционно весьма распространены. они еще более усилились в годы войны, когда человек в экстремальной ситуации обращался с мольбой о и поддержке к богу.  60—70-е годы стали периодом перехода к всеобщему среднему образованию. в результате к середине 80-х гг. среднее образование (полное и незаконченное) имели уже почти 94% молодежи.  но и  содержание школьного образования позволяло достигать высокого уровня знаний у учащихся.  изменился и уровень общекультурной подготовки. каждый взрослый городской житель по нескольку раз в год посещал театры, музеи, выставки.  доступность цен на зрелищные мероприятия (билет в кинотеатр стоил 25 копеек, а в театр — от 50 копеек) давала возможность их массового посещения и даже вела к дефициту билетов на популярные постановки.  концерты советских и зарубежных исполнителей , как правило, собирали полные залы.       значительные изменения в послевоенные годы претерпела советская семья. п рочности советских семей и материальные условия жизни (отсутствие нормальных жилищных условий, достаточной заработной платы, необходимого ассортимента товаров и услуг в системе торговли и бытового обслуживания, элементарной бытовой техники и т. п.) не способствовали укреплению семьи.        в первые послевоенные годы решение жилищной проблемы (особенно в разрушенных районах европейской части страны) проходило путем предоставления места в землянках, вагончиках и в лучшем случае — в коммунальной квартире.  вместе с тем принижение роли материальных стимулов к труду на селе, подрыв приусадебного хозяйства колхозников уже в начале 60-х гг. к перебоям в снабжении населения продуктами питания. п еремен к лучшему не отмечалось. дефицит продуктов питания стал хроническим. закупки их за границей могли обеспечить потребности лишь москвы, ленинграда и столиц союзных республик.    неразвитость легкой промышленности вела к аналогичному положению дел с товарами повседневного спроса. в условиях тотального дефицита расцвели злоупотребления в сфере торговли.       завершение построения в основ индустриального общества сопровождалось ростом образовательного и общекультурного уровня населения страны.