kurilen

23.06.2023 02:50

Русский язык

Есть ответ 👍

ЗАДАНИЯ Прочитайте тексты и выполните задания:

Текст 1                                        БЕЛЫЙГРИБ-БОРОВИК

    Боровик–съедобныйгриб.,навкус сладковатую.Своевтороеназвание“белыйгриб” белымпослесушки.

    .Умолодого .Узрелого–полукруглая.Шляпкаборовикатакже укажетнаеговозраст.,устарых– желтовато-зеленоватая.

.Растут .Поэтому,найдяодингриб,следуетискатьрядомего родственников.,наопушках,средимолодойпоросли деревьев.

Текст2                              КАКАУКНЕТСЯ, ТАКИ ОТКЛИКНЕТСЯ

    Взелёномлесу,подпушистойёлкой,жилидвабрата-боровичка.Унихбылисеренькие шапкии толстенькие ножки.

    вместегрелисьнасолнышке. Акогдашёлдождь,старшийборовичок,какзонтиком,прикрывалсвоейшляпкой младшего.

...,сталдряхлым,шляпкапокрыласьглубокими морщинками. Тяжело емубылостоять, иопёрся он на младшего брата.

Тот потерпел денёк, а потом заворчал:

—!Немогу !Гляди, какойя молодой,красивый, стройный! Мне жить надо, аты солнце заслоняешь!

    . подставил солнцусвойбок. Жизнь его вновь стала легка и безоблачна.

    Так онжил день,другой. Но вскоре...

1. ответьте на вопросы по тексту.

1.1 О каком растении идет речь вдвухтекстах?

1.2 Что вы узнали изтекста1 о грибе-боровике?  

1.3 Почемуего назвали«белымгрибом»?

1.4 Как отличить молодой боровикот старого? 

1.5 Где, когда и как растут боровики?

1.6 Как рассказывается оборовике в сказке? Как жили   братьях- боровички?

1.7 Чем отличаются герои сказки друг от друга?

1.8 Определите стиль текста. Какого характера информация, данная о боровике, в 1-ом, во 2-омтексте? Докажите 

1. 9 Где и когда ее можно использовать?

​