Запишите кратко содержание рассказа от имени Очумелова, используя цитаты из текста Я НЕ ХОЧУ КИДАТЬ РЕПОРТ
Ответы на вопрос:
1. смертная казнь, как мера наказания, кроет в себе сложнейшие противоречия как в сути самого исполнения этой меры наказания, так и в отношении приговоренных.
так все же, лично я - за или против смертной казни? давайте рассмотрим подробнее.
думаю, каждому из нас доводилось слышать высказывания вроде таких: "да расстреливать их надо! " "давно пора вернуть высшую меру наказания! " и им подобных. в чем заключается требование этих людей? обосновано ли оно? мы подходим к первой неопределенности.
представим себе человека, совершившего множество злодеяний, человека, преступившего закон нагло, грубо и жестоко. убийца, насильник - достоин ли он жизни? вроде бы ответ простой,
нашего (да и практически любого) правосудия - во фразе "степень виновности может определить только суд". то есть виновность человека - это не доказанная теорема, даже не стопроцентно объективно установленный факт - нет. виновность человека - решение. суд, состоящий из одного, десяти, двенадцати, да неважно скольки участников, и - приговорил. всегда - вдумайтесь! - всегда есть вероятность того, что произошла судебная ошибка. и казнен невиновный человек. стоит ли ни за что отнятая жизнь тех преступлений, которые совершены совершенно другим человеком? жизнь - единственное, что действительно принадлежит человеку.
и - вторая проблема. казнь должна в исполнение. вопрос - кем? готовы ли те люди, что ратуют за отмену моратория на смертную казнь встать к ружью? и стать - убийцей? палачом? и какая разница будет между людьми, стоящие по разные стороны от дула автомата? оба - убили. оба -
(для решения этой проблемы в расстрел - самый распространенный вид смертной казни исполнялся группой лиц. и в общей массе патронов были обоймы с холостыми - для психологической защиты от ощущения себя убийцей. при таком раскладе легко себя убедить, что холостые - именно у
лично я считаю, что смертная казнь - не та мера наказания, которую стоит поддерживать. и что есть смысл каждому гражданину нашей страны смириться с отчислением нескольких рублей из своих доходов для подтверждения того, что вскрывшуюся судебную ошибку хотя бы частично - но можно исправить, ибо человек - жив и отбывает пожизненное наказание.
2.
смертная казнь - до сих пор достаточно распространенное явление. из крупных стран - мировых лидеров ее используют китай, япония, сша.в странах европы и бывшего лишь одна страна пользуется смертной казнью - беларусь.
на вопрос "кому и за что" - я не хочу отвечать, ибо мне это неприятно. хочу лишь заметить один факт:
с 2005 года по настоящее время было проведено 32 казни несовершеннолетних. на основании закона стран, где приговоры были в исполнение. 25 из них - в иране.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
MadiHale26.10.2020 18:28
-
Анна66611109.08.2020 01:08
-
5555525014.04.2023 07:08
-
daliiss02.02.2023 07:33
-
Паралиллепипед03.09.2020 01:41
-
tvoibati0017.09.2020 17:13
-
kholmatova00228.02.2020 02:23
-
ekaterinabajewa16.12.2020 09:58
-
яирхаФ22.02.2023 06:44
-
mariamadaeva07.05.2023 18:31
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.