СОР по географфии на тему «Биосфера» 7 класс 1.В.В.Докучаев называл почву «зеркалом «природы. Почва отражает компоненты природы: а) климат: б) растительность; в) животный мир; г) рельеф: д) горные породы: е) грунтовые поды3B ж) дектельность человска; ) все перечисленное. 2 На пропесе образовании гумуса впочве влияет: а) кодичество и состав органического вещества; 6) скорость разложения органического вещества; в) воздуха; г) увлажнение; д) почвенные микроорганизмы; e) все перечисленное, 3.Определите какая растительность соответетвует почвам: 1.Туилрово-глесвые га)травянистая степь 2.Подтолистые б 6) таежные леса 3.Дерново-подо 4. Черноземы аг) мхи и 4.Развитию эрозни преобладание преобладание плоских участков земной поверхности; в) густая и разреженная растительность; г) медленное н интенсивное снеготаяние; д) моросящие и ливневые дожди. 5.Определите, к какому типу относится данные почвы в зависимости от соотношения песчаных и -подзолистые в п) смешанные леса и кустарнички со значит, уклонами земной поверхности; глинистых частиц: a)песок- 70-80%: глина 20-30%-3. б)песок-менее 25%; глина-более 75%-1. в)песок-более 90%: глина-менее 10%-4. гупесок - 50-70%;B глина-30-50%-2. 1. Глинистая. 3.Супесчаные 2.Суглинистая. 4. Песчаные. 6.Тяжелыми называются почвы: а) глинистые; б) песчаные; 7.Черноземы формируются в районах, где климатические условия характеризуются: а) в районах, где увлажнение близко к достаточному (К- 0,55-1)%; 6) в районах, где увлажнение превышает истарение (К> 1); в) там, где среднегодовые температуры отрицательны. 8.Мерзлотно-таежные почвы формируются в условиях: а) субарктического климата; 6) умеренно континентального;B в) континентального; 9. Солончаки чаше всего встречаются: в) суглинистые,. г) резко-континентального. г) в пустыне. a) в лесостепи; б) в степи; в) в полупустыне; 10. Определите, отчего возникает эрозия почв. a) смыв верхнего слоя почвы; б) выдувание верхнего слоя почвы; г) сплошной растительный покров; д) высокие температуры; e) размывание почвы (поверхностные углубления); ж)уплотнение почвы повышения еборов урожая сельскохозяйственных культур лучше: а) расширение площади пахотных земель; б) мелиорация пахотных земель, 12. Почвой называют: a) самостоятельный компонент природы; б) особое уникальное природное тело; в) верхний плодородный слой Земли3B г) продукт взаимодействия органической и неорганической природы; д) результат взаимодействия всех компонентов природы%3 e) все перечисленное. 13. Определите отличия подзолистой почвы от серой лесной: а) формируется под таежными лесами; 6) в условиях достаточного увлажнения; в) мощность гумусового горизонта меньше;B г) перегнойный процесс проходит быстрее;B д) есть горизонт вымывания. 14.Для развития растений лучше структура почвы: а) песчаной; 15. Почвы, распространенные на территории со скудным увлажиением: a) черноземы; 6) суглинистой%3 в) глинистой. б) каштановые; в) бурые; г) серые лесные.
275
366
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Английский язык
-
BashProcker02.03.2023 23:36
-
Вожделорд18.07.2022 16:16
-
Dudos21306.02.2021 17:11
-
matgim1726.01.2023 23:42
-
ДИЛЯ200211125.06.2023 16:10
-
zadireevaalina30.10.2020 04:28
-
Лилюсечка21.04.2021 12:53
-
Vadimqq21.07.2020 07:34
-
danilcapitan27.07.2022 09:53
-
Kate0001314.06.2021 02:00
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.