СПИСАТЬ, РАССТАВИТЬ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ 1. От взгляда её расцветали всё новые дивные (не)виданные цветы
2. Такое случалось отнюдь (не)часто.
3. Он долго (не)доумевал что делать с этой деревяшкой.
4. Яков Иванович мелкими и (не)увере(н,нн)ыми шагами ходил по комнате.
5. Рукава кофты матери (не)засуче(нн,н)ы на лице её выступали капли пота.
6.Вопрос журналиста показался ему (не)пустым а наоборот, продума(нн,н)ым и интересным.
7. С (не)терпением ждем остановки поезда.
1. Сделать синт разбор предложения №1
2.Выписать грамматическую основу предложения № 2
3.Укажите тип односоставного предложения №7
4. Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно.
В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора раздельного написания.
1) (Не)равный бой; (не)забудка; (не)оформленная своевременно доверенность
2) (Не)прикоснувшись рукой, (не)былица, (не)приду на обед
3)(Не)исследованная учёными проблема, зал (не)освещён, уже (не)знобит
4) (Не)совершеннолетние дети; (не)коммерческое, а государственное предприятие; почуять (не)доброе.
Я ВАС УМОЛЯЮ
ОТ ЭТОГО ЗАВИСИТ МОЯ ЖИЗНЬ .
Ответы на вопрос:
Объяснение:
1. От взгляда её расцветали всё новые дивные невиданные цветы
2. Такое случалось отнюдь не часто.
3. Он долго недоумевал, что делать с этой деревяшкой.
4. Яков Иванович мелкими и неуверенными шагами ходил по комнате.
5. Рукава кофты матери незасученны, на лице её выступали капли пота.
6.Вопрос журналиста показался ему не пустым, а наоборот, продуманым и интересным.
7. С нетерпением ждем остановки поезда.
1. Сделать синт разбор предложения №1
2.Выписать грамматическую основу предложения № 2
3.Укажите тип односоставного предложения №7
4. Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно.
В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора раздельного написания.
1) (Не)равный бой; (не)забудка; (не)оформленная своевременно доверенность
2) (Не)прикоснувшись рукой, (не)былица, (не)приду на обед
3)(Не)исследованная учёными проблема, зал (не)освещён, уже (не)знобит
4) (Не)совершеннолетние дети; (не)коммерческое, а государственное предприятие; почуять (не)доброе.
.
1)От взгляда её расцветали всё новые дивные невиданные цветы ( повест, невоск, двусост, распр, полн, неослож)
2)Случалось - сказуемое
3)Сложно - подчинённое
4) Не часто ( слово отнюдь ) , не пустым ( противопоставление )
1) Неравный бой; (не)забудка; неоформленная своевременно доверенность
2) неприкоснувшись рукой, небылица, не приду на обед
3)Неисследованная учёными проблема, зал неосвещён, уже незнобит
4) Несовершеннолетние дети; не коммерческое, а государственное предприятие; почуять недоброе.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
gc12125.12.2021 08:39
-
denisgulinskii20.04.2021 04:55
-
Kulkovadarya9709.09.2020 16:51
-
Сніжана11116.07.2020 03:24
-
MrsVaderr14.08.2020 12:20
-
Кристинаuy21.05.2022 21:33
-
annya30602.09.2020 01:34
-
elena3006198405.09.2021 13:29
-
bakinka00503.03.2022 01:57
-
ksenia37629.04.2021 12:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.