Test zur Lektion 3 (Themen aktuell 1) Name: Datum:
1. Was isst man? Was trinkt man? Unterstreichen Sie.
a) Tee (essen / trinken)
b) Saft (essen / trinken)
c) Kase (essen / trinken)
d) Pralinen (essen / trinken)
e) Milch ( essen / trinken)
f) Senf (essen / trinken)
g) Salat (essen / trinken)
h) Kuchen (essen / trinken)
i) Limonade (essen / trinken)
j) Bier (essen/ trinken)
Punkte (max. 10):
2. Was passt? Unterstreichen Sie.
a) Am Nachmittag isst er immer (eine Kiste/ eine Flasche/ ein Stück ) Kuchen.
b) Im Regal steht noch (eine Dose / ein Sack / eine Tube ) Würstchen.
c) Fur das Frühstück brauchen wir (eine Tüte / ein Glas / einen Kopf ) Marmelade.
d) Die Kellnerin bringt ihm (eine Flasche / ein Pfund / eine Tafel) Saft.
e) Morgens trinke ich gewöhnlich (eine Schachtel / ein Packchen / eine Tasse) Kaffee.
Punkte (max. 5):
3. Mögen oder schmecken ? Ergänzen Sie die richtige Form.
a) du gern Nudeln? b) Nein, Nudeln mir nicht.
c) Ich auch keine Nudeln.
d) Warum ihr keine Kartoffeln? e) Die Kartoffeln uns nicht.
f) Wir auch lieber Nudeln als Kartoffeln.
Punkte (max. 6):
4. Welche Antwort passt?
a) Schmeckt dir die Suppe?
b) Nimmst du auch das Schnitzel?
c) Möchtest du noch ein Glas Wein?
d) Warum isst du die Bohnen nicht?
e) Was nimmst du als Nachspeise?
A. Die sind mir zu salzig.
B. Ja bitte, er ist sehr gut.
C. Nein, sie ist mir zu scharf.
D. Nein, ich nehme lieber den Braten.
E. Ein Eis mit Sahne.
Punkte (max. 5):
Ответы на вопрос:
меня зовут йоханнес раух , я из санкт-петер-ам-оттерсбах, который находится в штирии в австрии. я считаю, что это нечестно по отношению к нам детям, когда взрослые разрушают наше будущее. я принимаю участие в проекте " great беар ( большой медведь)", так как я против вырубки леса ( дословно: дождевого леса - это общее название для лесов на земле) и против истребления существующих там живых существ. я лично многого от поездки в канаду и надеюсь , что чтото в теперешней ситуации изменится.
меня зовут юлия кнауседер , мне 13 лет и я живу в граце ( австрия). с детства я интересуюсь проблемами окружающей среды и преждее всего защитой животных. около года назад я с несколькими подругами основала одну " зеленую команду " и с тех пор делаю ежемесячный журнал по защите животных, который называется "человек и животное". с этого журнала я хочу обратить внимание людей на многие зверства, которые мы люди животным причиняем.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Немецкий язык
-
fatowka8412.11.2020 11:39
-
mamkin0poc22.05.2020 04:45
-
syuzannsckorny27.01.2023 10:02
-
cheburek2030.09.2020 18:13
-
lorik0214.10.2022 09:50
-
Криста0203.01.2020 14:55
-
ДИЛЯ200211107.10.2022 13:11
-
gggggerrrr01.07.2020 15:17
-
anyaannaegorova17.12.2020 18:14
-
kate81618.12.2020 05:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.