№1Найдите в тексте фразеологизмы, перепишите их и дайте толкование. Объясните, почему автор использует эти фразеологизмы. №2Составьте три предложения по теме, употребив прилагательные полезный, вкусный, сытный в сравнительной или превосходной степени сравнения.
Судьба второго хлеба.
По данным (н…)которых исследований, картофель лучше, чем макароны или хлеб, справляется с задачей уменьшения аппетита. Однако зарубите себе на носу, что пища моментально станет менее здоровой, если вы обжариваете картофель на каком(либо) масле.
Сегодня не укладывается в голове, что каких(то) двести – триста лет назад (н…) в какой стране Европы (н…)кто не хотел выращивать картофель.
Родина кортофеля – америка, где он издавна служил пищей индейцев. Когда его превезли в Европу, некто не умел с ним обращатся. Его развадили в садах рядом с цвитами. Пытались есть его плоды, но они были горькие и вызывали отровление.
Тогда министр финансов Франции сделал ход конём. В разных районах страны распаханные поля солдаты стали засевать каким(то) растением. Неся днём караульную службу, солдаты на ночь уходили. Крестьяне, видя караульных, рассудили (по)своему: «Ценное растение, если его охраняют». Дожидались мужики темноты и бегом на поле, выкапывали ценные клубни и сажали себе на огородах. Выращенный во Франции картофель попал и в другие страны Европы.

176

365

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

lynnikova05

Русский язык

4,5(1 оценок)

Пять и десять десять танков ползут по полю. а в обороне лишь пять матросов. десять танков и пять матросов. возьми бумагу, реши : кто здесь сильнее, за кем победа? 1941 год. октябрь. фашисты прорвались в крым, подошли к севастополю. начались бои на оборонительных севастопольских рубежах. одна из фашистских танковых колонн приближалась к селению дуванкой. двигались танки. за ними пехота. место открытое. вдруг блиндаж. огонь ударил врагам навстречу. минута, вторая. и вот четыре танка горят, как порох. повернули назад фашисты: — там «чёрная туча»! — там «чёрные дьяволы»! — «чёрная смерть»! «чёрная туча», «чёрные дьяволы», «чёрная смерть» — так фашисты называли советских моряков. боялись они матросов. в блиндаже под дуванкоем действительно были матросы. не туча, правда. лишь пять человек. комсомольцы юрий паршин, василий цибулько, иван красносельский, даниил одинцов. пятым — старшим был политрук коммунист николай дмитриевич фильченков. отходят фашисты: — там «чёрная туча»! — там «чёрные дьяволы»! — «чёрная смерть»! прошло несколько часов, прежде чем фашисты вновь начали здесь наступление. снова танки ползут по полю. гудят моторы. скрипит железо. — ближе, подпускай ближе, — командует фильченков. — не торопись, ! — не торопись, цибулько, — повторяет себе цибулько. — не торопись, не торопись, не торопись, — повторяют паршин, одинцов, красносельский. — давай! — командует фильченков. полетели вперёд гранаты. полетели бутылки с горючей жидкостью. застрочили потом пулемёты. и снова гранаты. и снова бутылки с горючей смесью. застыло, казалось, время. секунды идут . вновь отошли фашисты. переждали. перестроились. снова пошли в атаку. в бою матросы. в крови тельняшки. огонь, как лава, съедает травы. — давай, ! — держись, ! летят гранаты. долго длился упорный бой. но вот у моряков вышел запас патронов. нет больше бутылок с горючей жидкостью. вот-вот и конец гранатам. тогда поднялся политрук фильченков. увлёк матросов вперёд в атаку. вперёд на танки пошли герои. гранаты в руки. навстречу силе. навстречу смерти. навстречу славе. когда к героям пробилась , бой был закончен. дымились танки. их было десять. металл и люди. возьми бумагу, реши : кто здесь сильнее, за кем победа? сегодня в небо под дуванкоем гранёным шпилем поднялся мрамор. то дань бесстрашным, то дань отважным. и сокол плавно парит над полем. хранит он небо и сон героев.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.