111! Задание 3. ответьте на вопросы:
1. Кто, по-вашему, виноват в том, что Митрофан неуч, невежа, грубиян?
2. Докажи, что в комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль» соблюдаются единства действия, времени и места?
3. В чём, по-вашему, разница между образованием и воспитанием? Что важнее для формирования личности и почему?
4. Чем интересна и поучительна комедия Д.И.Фонвизина сегодня?

Встене дождя растаял силуэт. весь мир театр. актер ушел со сцены, оставив роль другим. немой, бесценный. и быстрый шаг, и в кулаке стилет. он должен совершить простой обряд, и взгляд вослед его не остановит. актер ушел - взамен найдется новый. другой сократ* на сцене выпьет яд. осколки звезд из бездны поднялись,  чтоб посмотреть, как человек уходит. весь в черном, словно тень. одет по моде. и где-то там играют "вокализ" все ближе к бездне одинокий страж, хранивший тишину под синим небом. актер, всю роль проговоривший слепо, с собой наедине в последний раз. в его кармане скомкан белый лист. два слова там, две капли чистой боли, две девичьи слезы остаться одна любовь, мольба от всей земли. не знал никто, как этот лист тяжел, и ливень-дождь, слова с него стирая, вернул бумаге белоснежность рая. уснуло время, и актер ушел.