Сочинение на тему: за что мне нравятся басни?

Сдетства мы знаем басни крылова. понятные, легкие, мудрые стихи в душу. нравоучение — а оно в басне присутствует обязательно — понемногу усваивается, и сила его воздействия огромна. басни учат быть честным, любить отечество, трудиться для блага людей, слабым, не лгать, не завидовать. они предостерегают от дурных поступков и подсказывают хорошие.  басенные звери — волки, овцы, медведи, зайцы, лисицы, собаки, львы, белки и мыши — разговаривают между собой и служат действующими лицами в сценках и пьесах, что разыгрывает в баснях крылов перед своими читателями. мы жалеем ягненка, попавшегося голодному волку, презираем свинью за то, что она подрывает корни дуба, смеемся над ослом, над щукой. строки басни «ворона и лисица» навсегда отпечатываются в памяти:   * вороне где-то бог послал кусочек сыру;   * на ель ворона взгромоздясь,  * позавтракать было совсем уж собралась,  * да позадумалась, а сыр во рту держала.  * на ту беду лиса близехонько бежала…  таким мы знаем с детства начало этой басни. а мораль, преподанную крыловым, осознаём позднее:   * уж сколько раз твердили миру,  * что лесть гнусна, вредна; но только всё не в прок,  * и в сердце льстец всегда отыщет уголок.  но и того, что понимают в басне юные читатели, незнакомые со словом «лесть», хватает им, чтобы увидеть ждущую похвал ворону, хитрую лису и запомнить, что к сладким речам надобно относиться с осторожностью. детям читают басню «гребень», приучая ежедневно расчесывать волосы. однако главная мысль этой басни изложена во второй ее части, в таких выражениях:   * видал я на своем веку,  * что так же с правдой поступают,  * поколе совесть в нас чиста,  * то правда нам мила и правда нам свята,  * ее и слушают, и принимают:   * но только стал кривить душей,  * то правду дале от ушей.  * и всякий, как дитя, чесать волос не хочет,  * когда их склочет.  и оказывается, что басню «гребень» можно читать как произведение, обличающее тех, кто работает плохо и кривит душой, не терпит, когда другие пытаются в порядок их дела. многие басни крылова создавались по каким-либо конкретным , в связи с отдельными событиями, случаями, фактами. но и в них главным был нестареющий общий смысл. и каждое поколение читателей объясняло содержание басни в соответствии со своим мировоззрением и взглядом на жизнь.   

Пошаговое объяснение:

64:а=8

а=64:8

а=8

Можно пять звезд