1-Мәтіндімұқият оқыңыз. Тапсырмалардыорындаңыз. Су - тіршіліккөзі

Су − тіршіліккөзі. Осы мөлдірсұйықтыққа бар тіршіліктәуелді. Алайдакүнделікті

тұрмыстыңажырамасбөлігінеайналғансудыңемдікқасиеттеріжайындакөбібілебермейді. Су адамныңшөлінқандырунемесетұрмыстыққажеттілігіненбасқа да жайлардапайдағаасады. Назарларыңызғасудыңпайдасы, емдікқасиеттеріжайындамәліметұсынамыз. ЖапонғалымыМасаруЭмотобірнешежылбойысудыңқасиетінзерттеген. Олтазартылған суды бірыдысқақұйып, солсудыңжанынаадамдаркеліп «махаббат», «періште», «рақмет», «бейбітшілік» дегенсияқтыжақсысөздерайтқан . Ғалым осы суды қатырып, суреткетүсіәдемі, үйлесімдіболыпшыққанынбайқаған. Ал дәл осы суға «ыза», «соғыс», «қан», «өлім» сияқтыжағымсызсөздерайтқанкездекристалдарымүлдебасқа, бей-берекет, көмескі, қара лай болыпшыққанынкөріпті. Жапонғалымы су біздіңбарлықэмоциямызды, сезімімізді, сөзіміз бен дұғамызды, музыканықабылдайтыныносылайдәлелдеген.

Дәрігерлердіңайтуынша, суменемделудіңқарапайымәдіс-тәсілікөп. Мәселен, суды алдыменқатырып, кейінерітіпішугеболады. Тек үстіңгіқабатынтөгіптастаукерек. Өйткеніауырметалдарсудыңбетінекөтеріледі. Осы суды адамкүндетаңертеңашқарынғаішіпотырса, емдікқасиетізор. Адам ағзасыбірденжұмысқакіріседі. Ағзаға таза су енеді де, олбіздіңсұйықтыққанымызғаәсеретедіжәнетазалықақпаратынжеткізеді. Сөйтіпбойымыздағысұйықтықтардыңқұрылымдануынаықпалжасайды. Адам денесінің 70% судантұрады. Ендешеағзадағысудыңқұрамынөзгертеотырып, сауығуғаәбденболады.

Мәтіндегінегізгіжәнеқосымшаақпараттардыанықтаңыз.

Негізгіақпарат Қосымшаақпарат

Сұрақтарғажауап беру арқылыдетальдіақпараттардытабыңыз.

 Судыңқасиетінзерттегенғалымкім?

 Олзерттеубарысынданенібайқады?

 Суменемделудіңқандайтүрі бар?

 Адам денесініңқаншапайызысудантұрады?

2-тапсырма. Суреттерге назар салып қараңыз және олардың кім, қай спорт саласында жетістікке жеткен тұлғалар екенін еске түсіріңіз. Бір спортшының өмірбаянын жазу немесе мінездеме беру.

3-тапсырма.А) Берілген есімдіктерді мағыналық түріне қарай ажыратып жазыңыз

Кейбіреу, нешеу? Мен, әрбір, бірдеме, барша, қай? Анау, оның, осынау, бүткіл, өзіміз, ешкім, ешбір, өзім, қалайша? Тегіс, біздер, сонау, ешқайда, біраз, жалпы, бүткіл.

Есімдік түрлері Мысалдары

Жіктеу есімдігі

Сілтеу есімдігі

Сұрау есімдігі

Өздік есімдігі

Белгісіздік есімдігі

Болымсыздық есімдігі

Жалпылау есімдігі

Ә) берілген мысалдарды етістің түріне қарай ажыратып жазыңыз

Көмектес, жинатқыз, аударыс, сөйленді, шешілді, тасыс, әкелгіз, суарт, таранды, алдыртты, ашылды, тазаласты, айналдырды, ұйымдастырылды, жаз,ызды, сүртін, ілінді.

Етіс түрлері Мысалдары

Өздік етіс

Өзгелік етіс

Ырықсыз етіс

Ортақ етіс

159

221

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

FreonTime

Қазақ тiлi

4,8(83 оценок)

Д-Ұяң

А-Жуан, ашық, езулік

Н-Үнді

А-Жуан, ашық, езулік

Л-Үнді

Ы-Жуан, қысаң, еріндік

Қ-Қатаң

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.