Рассмотрите схему рефлекторной дуги коленного рефлекса. Коленный рефлекс
А) запиши названия всех звеньев рефлекторной дуги, обозначенных на рисунке цифрами от 1 до 5
В) Запишите, что происходит на участке № 4

191

277

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Ghalachyansona

Биология

4,4(62 оценок)

Структура природного сообщества всего существует четыре главных звена, которые непрерывно взаимодействуют друг с другом. солнечная энергия и неорганические вещества среды. автотрофные живые организмы или растения. сюда входит большое количество живых организмов, они потребляют только солнечную энергию и неорганические вещества. гетеротрофные живые организмы - животные и грибы. эти организмы употребляют в пищу как энергию, так и автотрофных организмов. гетеротрофные живые организмы – черви, бактерии и грибы. эта группа перерабатывает мертвые органические вещества. им образуются соли, минеральные вещества, вода и газ – все то, что необходимо для живых существ из второй группы. все эти звенья взаимодействуют друг с другом, в результате этого в природе существует круговорот энергии и веществ.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.